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- 2015-07-30 发布于湖南
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授课时间 2010年10月18日—2010年10月22日 第8周 2 课时 课 题 第二单元 职业生涯的准备
第三节 把握职业生涯发展的机遇 教学目的
与 要 求 正确分析个人和环境因素,把握机遇。 教学重点
与 难 点 正确分析个人和环境因素,把握机遇。 教法与学法 案例教学法
讨论法
活动、探究学习法 教 具 多媒体
教
学
过
程
新课导入:(3分钟)
教师提问:为什么要选择本专业?
学生回答:(略)
老师:我们今天来学习专业知识就是为今后的就业去做准备的。但随着社会的发展,职场也发生了变化。我们要想学以致用,还得密切关注职场的发展,从而修订我们的职业生涯发展规划。这样才能将职业生涯发展机遇牢牢把握在自己手中。今天我们就来学习第二单元第三节《把握职业生涯发展的机遇》。
板书:把握职业生涯发展的机遇
一、分析家庭因素(8分钟)
1、子承父业是家庭多方面影响的反映
活动1:由学生列举子承父业的案例。
学生答:(略)
2、职业生涯与家庭因素息息相关
活动2:选择题:结合自身的情况,即将从事的工作是否与家庭成员中的工作有所联系? A、是 B、否
选A的再思考:在今后的就业上能否利用职业的人脉关系?
选B的思考:如果没有联系,根据家庭状态,作为家庭成员是否愿意去为家庭建设发挥自己的作用?为什么?
学生答:(略)
二、关注行业发展动向 (12分钟)
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