[安徽地区,新课标]中考语文总复习 第25课时 半命题作文课件[皖考解读+真题例析+随堂演练].pptVIP

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  • 2015-07-30 发布于贵州
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[安徽地区,新课标]中考语文总复习 第25课时 半命题作文课件[皖考解读+真题例析+随堂演练].ppt

[安徽地区,新课标]中考语文总复习 第25课时 半命题作文课件[皖考解读+真题例析+随堂演练].ppt

* 第25课时 半命题作文 方 法 总 结 方 法 总 结 真 题 例 析 真 题 例 析 真 题 例 析 真题例析 方法总结 【2014·盐城】阅读材料,按要求作文。 “正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟…… 以“我与________再见时”为题写一篇文章。 要求:①选择恰当的词语将题目补充完整; ②立意自定; ③除诗歌外,文体不限; ④不少于600字; ⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。 第25课时┃ 半命题作文 第25课时┃ 半命题作文 真题例析 方法总结 【思路分析】 该作文是一道引导语加半命题作文,这与命题作文不一样,显得更灵活,收放自如,能凸显学生的主体性,较大的自由度让不同层次的学生都有话可讲、有情可抒。这种中考作文题目比全命题作文更有利于发挥学生的写作水平,不过题目很灵活,对考生的阅读能力和语言表述能力要求很高。 题中的“再见”一词须引起重视,根据题中的引导语,这个“再见”不是“告别”,而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间,究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程?而在“再见”的那个时候,“我”的内心又会翻涌起怎样的激动、欣悦、感怀与觉悟?这个作文题目一如既往地关注学生生活实际,提示语中的“儿时玩伴”“昔

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