[云南]中考语文总复习 第二篇 语文综合探究课件.pptVIP

第9课时┃ 语文综合运用 命题规律与预测 方法总结 真题例析 随堂演练 (二)拟写 1．拟写广告、标语、口号 例2　2013·十堰综合性学习。 材料一　每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民 族，才能真正铸就过硬的软实力。 材料二　湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。 第9课时┃ 语文综合运用 命题规律与预测 方法总结 真题例析 随堂演练 材料三　《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。 针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，请你为活动拟写一条宣传标语。 [答案] 示例一：与圣贤为友，与经典同行　示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生 第9课时┃ 语文综合运用 命题规律与预测 方法总结 真题例析 随堂演练 [试题透析] 本题考查考生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语有几个要求：①词句要求：通俗易懂，鲜明准确，亲切感人，生动活泼；②句式特点：采用有鼓动性的陈述句或感叹句；③修辞上的要求：采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；④内容上的要求：营造气氛，制造声势，调动大家参与。 第9课时┃ 语文综合运用 命