第十三章大众传播的影响力理论：从社会信息环境视角.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第十三章 大众传播的影响力理论：从社社会信息系统的视角 中国农业大学 李红艳 marychen2006@ 本章大纲 一 议程设置理论 二 培养理论 一 “议程设置”理论 美国传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖（1972年）认为，大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。他们在研究中发现媒介中议题与现实中的议题之间存在正相关关系，相关系数达0.967以上。 “议程设置功能”示意图 现实中的各种议题 X1 X2 X3 X4 X5 X6 媒介的不同报道程度 受众对议题的认知 X1 X2 X3 X4 X5 X6 特点 A、着眼点是认知层面上的效果。也就是以告诉人们“想什么”的方式来把他们的关心和注意力引导到特定的问题上。该理论认为大众传播在告诉人们“怎么想”上效果不显著，但在告诉人们“想什么”上却效果非常显著。 B、考察的不是某种媒介某次报道的短期效果，而