孔子与苏格拉底道德教育思想与实践的比较分析--兼论中西方文化交流中的态度.pdfVIP

孔子和苏格拉底道德教育思想和实践的比较分析 ——兼论中西方文化交流中的态度 王 坤 (河南大学教育科学学院 河南开封 475004 ） 【摘要】：分别是中西方人文精神始祖的孔子和苏格拉底都处于人类精神文明的“轴心 [1] 。二者都以伦理道德作为救世济民的最高精神，但在具体的实践过程中却有所不同。 时代” 文化大繁荣、大发展的新时期对二者的道德教育思想和实践进行比较分析，可谓是“旧瓶装 新酒”，只为探索出适应新时期的社会伦1理道德发展趋势和中西方文化交流中学者应有的态 度。 【关键字】：孔子；苏格拉底；道德教育思想与实践；文化交流；态度 作者简介：王坤 男 汉族 河南确山人 河南大学比较教育学硕士研究生 电话 Email:wk101wk@ 通讯地址：河南开封河南大学新校区教育科学学院 邮编：475004 引言 分属中西方人文始祖的孔子和苏格拉底都将伦理道德及其教育和实践作为其毕生的奋 斗目标和实现其理想的核心。二者的道