嘉定区娄塘学校教育均衡发展自评报告.docVIP

义务教育均衡发展自评报告 嘉定区娄塘学校 第一部分 学校基本情况 嘉定区娄塘学校是一所九年一贯制学校，重组于2006年8月8日。学校占地面积50亩，建筑面积16707平方米。学校分为办公区、教学区、运动区、生活区，在功能上能满足现代教育发展的需要。 目前学校共有教学班30个左右。学校现有班级31个，共有学生1195人。每个班级都配备多媒体教学辅助设备。实验、专用教室21间，其中物理与劳技实验室3个，化学与生命科学实验室2个、电脑房3个，音乐室、舞蹈形体房3间，书法室、阅览室3间、多功能教室4间，每一间都配备多媒体教辅设备，另有科技室、食文化、心理咨询室各1间。 第二部分 主要指标完成情况 一、适龄儿童入学率 我校地处嘉定区北部，五年来，适龄儿童入学率均达到100%。 二、校舍设施设备 学校教学仪器设备按照上海市均衡发展学校的标准配齐率均达到100％。学校无危房。现拥有较为齐全的现代教育技术装备，共有普通教室31个，现有教学班都安装了多媒体辅助教学。拥有校园视频转播系统、校园广播系统、校园网站、计算机网络教室，多媒体阶梯教室，实验室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室等专用教室，也配备了多媒体教学设备。教育教学设备2007-2012年总投入590万元购置办公设备，可以满足教育教学的需要。运动场地按照一类中小学的要求建设，塑胶操场，环形跑道，排、羽球场等均达到相应的指标。各室建设均符合上海市一类中小学建设要求。学校投资65.8万元购置图书4万9千册（都达到了中小学生均数） 三、师资达标情况 目前全校专任教师100%具有教师资格证。五年来，中学教师本科率从原来的97.5%提高到100%；小学教师本科率从原来的77%提高到85%，还有六位教师大专学历，其中三位教师在读本科，也全部达标。目前高级职称的教师13人，占教师数的15.8%；中级职称的教师45人，占教师数的54.9%；初级职称的教师24人，占教师数的29.3%。 四、办学成效 五年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，开设多种特色课程，取得了良好的效果。目前，“三课、两操、两活动”已制度化，学生体质健康标准合格率均达到90%以上，初中学生学业合格率均达到95%以上。 第三部分 主要工作及成效 一、明方向，为实现均衡发展奠基 2007年，学校结合实际，制定了《娄塘学校五年发展规划》，以教师队伍建设为重点，以文化建设为突破口，建立和完善各个基层组织，建立健全各项工作制度和规范的工作流程，加大投资力度，积极营造良好的校园文化，开掘优质教育资源，初步形成学校特色，努力使娄塘学校成为学生信赖、家长放心、社会满意的优质学校。 二、细化德育管理，凸显教育实效性 （一）德育工作机制趋完善 学校成立德育工作领导小组成员，由校长担任组长，两位副校长担任副组长，法制副校长盛小忠、各部门中层干部及各年级组长，各成员分工协作，各司其职。 学校制订了《娄塘学校星级班、文明办评选办法》《娄塘学校班主任助理制》《班主任培训制度》《娄塘学校家校联系制度》《娄塘学校家长学校章程》等制度使德育管理工作走向规范化。 （二）德育内容实施有成效 1．节日文化重体验，传统美德植心灵 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生践行“做一个有道德的人”。学校以“我们的节日”主题活动为抓手，创新活动、点面结合、加强内化，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增强文化认同感。学校根据学生实际，分类、分层开展节日教育活动。 2．健康人格重奠基，文明习惯化践行 学校对各年级，提出行为规范目标要求，以体验学习为基础，以班集体建设为重点，以行为规范评估为抓手，有目的、有计划地对学生进行教育与训练，丰富教育形式，稳扎稳打，步步为营，全面提升学生的行为规范水平。 （1）建立目标管理机制 根据学校总体教育目标，学校对明确了各年级的行为规范教育目标： 年级段 “五四四四五” 一二年级 五 爱：爱劳动、爱学习、爱集体、爱伙伴、爱长辈 三四年级 四“Jing”：安静、竞争、干净、尊敬 五六年级 四“自”：学习自勉、纪律自觉、生活自理、言行自尊 七八年级 四 学：学会学习、学会做人、学会生活、学会思考 九年级 五“Li”：树立理想、建立自信、确立目标、致力学习、肃厉纪律 建立“政教处——年级段——班级——学生”的层级管理制，各年级结合学生实际情况定期开展有效的常规训练和管理、狠抓落实，开展学规范活动；成立了年级行为规范督查队。发挥团队组织的自主管理教育功能，在班级中人人有小岗位，培养学生的岗位意识和责任意识、服务意识。 （2）强化专题教育 依托团队组织，开展形式多样的活动，大力推进以“孝敬长辈，学会感恩”、“和谐校园，温馨教室”、“志愿奉献，爱心传递”为主要内容的“做一个有道德的人”实践活动，完善并推行《娄塘学校智慧学生十大