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专题7 文学常识与名著阅读 例 1 [ 2014·徐州]以下表述不正确的一项是 ( ) A.《伊索寓言》中大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,篇幅短小而寓意深刻。 B.《水浒》采用了先分后合的链式结构:第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,此后逐步发展到水泊梁山大聚义,七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。这使小说环环相扣,头绪众多却线索分明。 C.《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》这几篇追忆童年往事的精彩散文,均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。 D.《曹刿论战》《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自《左传》《史记》《战国策》和《三国志》。这几部书既是史学名著,又是文学名著,对后世的影响极为深远。 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题7 ┃ 文学常识与名著阅读 真题典例 C 例 2 [ 2014·包头]下列文学常识搭配有误的一项是( ) A.陶渊明——《五柳先生传》——东晋 B.白居易——《钱塘湖春行》——唐代 C.丰子恺——《竹影》——现代 D.雨果——《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——英国 专题7┃文学常识与名著阅读 [解析] D项,雨果是法国人。 D 专题7 ┃文学常识与名著阅读 例 3 [ 2014·潍坊]下列关于名著内容的表述,不正确的一项是( ) A.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国,他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国,他见识了人兽颠倒的怪诞现象。 B.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往得体恰当;在她身上,也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 C.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候,在敌人猛烈的炮火轰击中,左脚中弹,但他仍然拼着命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。 D.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起,论及艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。语重心长,情真意切。 A [解析] A项,格列佛在小人国观看了绳舞表演,而不是在飞岛国。 专题7 ┃文学常识与名著阅读 例 4 [ 2014·乐山]名著阅读与文学常识。 (1)《昆虫记》既是一部优秀的科普作品,也是公认的___________,被誉为“______________”,作者是法国作家____________。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 (2)《水浒》的作者在塑造那些梁山好汉时,非常注意写出他们性格上的共性和个性。例如鲁智深和李逵,他们的共性是__________________________________________ ,但鲁智深___________________,李逵______________________ 。 [解析] 本题考查学生对名家名作的了解情况,以及对名著中主要人物特征的把握程度。所以,我们读名著,一看情节,二看人物,三看主题。 文学经典 昆虫的史诗 法布尔 疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 粗中有细、豁达明理 头脑简单、直爽率真 专题7 ┃文学常识与名著阅读 例 5 [ 2014·广州]班上开展“穿越名著时空,结交名人朋友”综合性学习活动,请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。 示例:曹操,我心中的英雄。《三国演义》中,尽管他多疑妒才杀了杨修,但我敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ [解析] 本题考查综合能力。把仿句、名著阅读和语言表达综合在一起。答题时要考虑仿句的格式、相关人物在名著中的历史事件,最后考虑语言的组合。 猪八戒,我心中的情圣。《西游记》中,尽管他常被妖精迷惑,但我喜欢他取经路上对高小姐念念不忘的痴情。 专题7 ┃文学常识与名著阅读 [温馨提示] 本考点的常考题型有: 1.考查文学常识,如例二。 2.考查作品主题、情节、人物、写作特色,如例一、例三。 名著阅读命题形式主要有填空题(含表格题,主要是对文学常识的填写,也有对作品主题、情节、人物、写作特色的填写)、选择题(选择题所涵盖的内容非常多,既有文学常识类的选择题,也有作品主题、故事情节
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