策划方案--2015年六一儿童节策划方案 2.docVIP

策划方案--2015年六一儿童节策划方案 2.doc

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太平溪镇中心小学2013年庆祝“六一”儿童节活动方案 为了庆祝第64个“六一”国际儿童节,使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,我校拟开展以“我快乐 我健康 我成长”为主题的庆祝活动。为了确保活动顺利开展,特拟定本方案。 一、活动主题:我快乐 我健康 我成长 二、活动组织 成立活动组委会,组长:屈克芹;副组长:陈萍、邹娟;成员:校委会成员和班主任。 三、活动内容及安排 此次“六一”庆祝活动共分两大板块。一是优秀作品展(5月29日前完成);二是文艺展示(5月31日进行) (一)优秀作品展览 庆“六一”绘画、书法、手抄报系列评优展示活动,展示时间:5月29日,学校对于参展作品的作者予以物质奖励。 绘画展 负责人:邹娟 具体安排:①1-2年级班主任组织学生利用课余完成作品,班级评选5幅优秀作品于5月24日上交少先队邹娟老师。②作品A3画纸大小,作品右下角张贴统一的标签。内容自由,形式多样。中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 书法展 负责人:陈萍 具体安排:①3-4年级班主任组织学生利用课余(也可以和地方1老师配合)完成作品,班级评选10幅优秀作品于5月24日上交陈萍。②作品A4纸大小(统一下发稿纸),按照书法格式要求正楷书写。 手抄报展 负责人:陈萍 具体安排:①5-6年级班主任组织学生利用课余完成作品,班级评选5幅优秀作品于5月24日上交陈萍。②参展作品A3大小。内容以“阳光下成长”为主题,也可以是宣传班级好人好事好风尚或者健康向上的美文、诗句、格言警句等。 (二)文艺展示活动 1、队员入队仪式 负责人:邹娟。 具体安排:①一、二年级班主任组织本班年满6岁,品学兼优的学生在5月24日前写好申请,以班为单位收好后上交给大队辅导员。②5月31日上午举行入队仪式。 2、表彰优秀队员 各中队按照20%比例评选优秀少先队员,且于5月24日前上交少先队大队委,大队委颁发奖状并制成喜报下发给家长。 3、团体文艺展示活动 ①要求: 以体现少年儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。(演出服装由各班班主任与家长协商)各班参与展示的学生不少于36人,尽量让更多的学生参与,提倡全员参与。 ②展示形式:啦啦操、健身操、广场舞、腰鼓、莲湘等团体表演并配以响亮的口号。 ③时间安排:3月26日至4月9日,各班选定形式选定曲目;4月10日起每周三下午第3节课为集体强化训练时间,各班可另外补充训练时间(音乐课、体育课、校本课);5月24日,各班上报展示曲目、串词;5月29日,抽签决定秩序,彩排验收;5月31日,庆祝展示。 ④分工:总策划:陈萍、邹娟; 四、活动准备 1、物质准备:红领巾140条,软面抄120个,奖状170张,喜报170张,节目单30张,化妆品6套,A4大小书法纸300张, 2、鼓号队:邹娟 3、大会主持:邹娟 4、节目主持:学生(待定) 指导:邹娟 5、作品展览:陈萍、邹娟、大队委学生干部 6、文字书写编辑:张其中 7、化妆:各班主任及班级科任教师 8、入场指挥:当日值周、值日教师; 9、音响配合:望艳红、陈国义、周功成; 10、背景设计:邹娟; 11、场景布置:望运国、覃世东、周功成、邹娟; 12、服装调试:各班班主任; 13、摄 影:陈萍; 14、安全监督:陈国义。 五、活动要求 1、请全校教师以积极主动的主人翁精神参与本次活动,做好准备,确保学生过一个愉快的节日。 2、班主任教育学生养成遵守纪律,讲文明等日常行为习惯。 3、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序,其他教师安照划分的班级跟班。 六、注意事项 1、讲安全:服从安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:不乱丢果皮纸屑、包装袋等废弃物。 4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾。 太平溪镇中心小学 政教处 2013年3月25日 下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友,下载后可以编辑删除!祝各位朋友生活愉快! 员工年终工作总结【范文一】   201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:   一、虚心学习,努力工作   (一)在201x年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,

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