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《广告设计与策划》教学设计方案 四川省金堂县职业高级中学 邱玲 一、教学目的： 让学生对广告有个全面的了解和认识。使学生认识到广告是如何和市场结合的。并且掌握市场变化的基本规律。认识到市场调研的重要性。并且如何利用广告来赢得市场，使产品成为知名品牌。 二、教学重点： 将市场调研的结果和后期的广告设计相结合。 三、教学要求： 通过案例创意设计过程，使学生掌握广告设计的创意设计能力、熟悉设计岗位实际工作中的流程与要求。并让学生在实际项目中培养责任感并最终获得成就感。 四、教学时间：45分钟。 五、教学方式： 1、课程以案例教学为主，结合优秀作品赏析，角色扮演、小组指导、教师启发引导等方式进行教学。 2、模拟真实的公司环境，采取“项目负责制”成立设计小组（5人/组），选取“项目负责人”，成员各尽职责共同合作。教师兼任“设计总监”,进行设计引导和把关。小组之间形成一定竞争，最后成果进行内部pk，即项目竞标，以决定最终项目实施方案。（推选参加赛事） 3、介绍课外参考资料，增加信息量、拓宽知识面。参观考察设计公司，使学生 更真实的融入课程角色中。 六、课程内容： 课程主要内容包括以下三大部分. 一、广告基础理论 1、广告的定义： 广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人传达一定的信息，以达到一定目的的有责任的信息传播活动。 2、 广告的功能什么样的信息？ 1）、传达产品功能、品质、优点、品牌个性和形象的信息。帮助企业促销产品，增强市场竞争力，使受众记住品牌。 2）、传达企业商业行为和活动的信息，使受众参与企业行为并与之互动。 3）、传达并塑造企业形象，使企业产品和企业本身被公众认知和理解。 4）、传达企业文化理念信息，建立良好的公共关系、社会环境和网络。 3、广告与市场营销 4、目标市场与广告对象 5、 广告传播的效果层次 1）、认知层次（感知和理解） 2）、情感体验层次（喜爱和偏好） 3）、行为层次（尝试和购买） 认知——情感体验——行为 行为——情感体验——认知 认知——行为——情感体验 二、广告策划 1、广告策划的定义 广告策划是指广告创作之前的整体战略部署，它是在市场调研和产品战略基础上制定的一系列广告运作方案。 1）、广告策划分为：单项策划和总体策划 2）、策划目标：建立品牌、促销商品 从品牌知名到品牌认知 从品牌偏好转为品牌行为 品牌忠诚是终极目标 3）、名牌与品牌的区别 4）、符号与品牌 2、广告策划程序的各个阶段 1）、广告环境分析 2）、广告主体分 3）、广告对象分析4）、广告目标分析 5）、广告创意分析 6）、广告策略分析7）、广告决策 三、广告创意设计 1、导入案例，明确海报内容与要求。教师讲解相关知识、选取相关案例分析引导。 2、学生进入实操、教师一对一进行辅导。 项目调查 设计分析确定主题 收集资料 拟定草图 方案修改 3、进行方案成果汇报，学生交流。并邀请领导、老师进行点评。 模拟真实的公司环境，采取“项目负责制”成立设计小组（5人/组），选取“项目负责人”，成员各尽职责共同合作。教师兼任“设计总监”,进行设计引导和把关。小组之间形成一定竞争，最后成果进行内部pk，即项目竞标，以决定最终项目实施方案。（推选参加赛事） 4、评选优秀方案进行深入修改，并制作投入校园使用。 介绍课外参考资料，增加信息量、拓宽知识面。参观考察设计公司，使学生 更真实的融入课程角色中。 四、课程作业： 市场调研报告和广告策划书。 下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友，下载后可以编辑删除！祝各位朋友生活愉快！ 员工年终工作总结【范文一】 　　201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下： 　　一、虚心学习，努力工作 　　(一)在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 　　(二)201x年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多! 　　(三)