行程问题应用题课件.pptVIP

 行程问题应用题 一、直接运用路程、速度与时间三者之间的关系式． 例1某人从甲村去乙村，在乙村停留1小时后又绕道去丙村，再停留半小时返回甲村，去时的速度是5千米/时，回时的速度是4千米/时，来回包括停留时间共用去6小时30分钟，回来因绕道多走了2千米，求去时所走的路程． 解：设去时的路程为x千米，则回时的路程是(x+2)千米．依题意，得方程： 　 　 　　　 解之得x=10(千米)。 　　答：去时所走的路程为10千米． 二、相遇问题 相遇问题的特点是：两个运动着的人(或物体)从两地沿同一路线相向而行，最终相遇．解这类问题时，要抓住甲、乙同时出发至相遇时的基本等量关系：(1)甲行的路程+乙行的路程=两地间的路程，即：甲与乙的速度和×相遇时间=两地间的路程；(2)同时出发到相遇甲与乙所用的时间相等． 　　 例2甲、乙两城相距100千米，摩托车和自行车同时从两城出发，相向而行，2.5小时两车相遇，自行车的速度是摩托车的1/3，求摩托车和自行车的速度。 解：设摩托车的速度是每小时x千米，则自行车的速度是每小时x/3千米。依题意，得方程： 　　　　　 答:摩托车的速度是30千米/时，自行车的速度是10千米/时． 甲、乙两站间的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶65千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶85千米，①两车同时开出相向而行，经过多长时间相遇？②如果慢车开出2小时后，快车再从乙站开出，经过几小时后相遇？ 三、追及问题 追及问题的特点是：两人(或两物体)同时沿同一路线，同一方向运动，慢者在前，快者在后，快者追赶慢者．解这类问题要抓住基本等量关系：(1)快者行的路程-慢者行的路程=两者间的距离，即：两者的速度差×追及时间=两者间的距离；(2)从开始追赶到追及时，快者与慢者所用的时间相等． 例3东西两村相距20千米，一人骑自行车从西村出发往东走，每小时走13千米，同时另一人步行从东村出发，沿同一条路也往东走，每小时走5千米，经过几小时后，骑自行车的人可以追上步行的人？ 解：设x小时后，骑自行车的人追上步行的人．依题意，得方程 　　　(13-5)x=20 　　　解之得 x=2.5(小时) 　　答 经2.5小时，骑自行车的人可以追上步行的人． 市实验中学学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米/时，(2)班学生组成后队，速度为6千米/时。前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米/时。 ①后队追上前队需要多长时间？②后队追上前队时间内，联络员走的路程是多少？③两队何时相距2千米？ 四、航行问题 　航行问题是一种特殊的行程问题，它的特殊性在于要考虑水速对船速的影响，其基本等量关系是：(1)船顺流速度=船的速度+水流速度；(2)船逆流速度=船的速度-水流速度． 例4一船在甲乙两地之间航行，顺流行驶要4小时，逆流行驶要5小时，已知水流的速度为每小时2千米，求这两地之间的距离． 解：设这两地间的距离为x千米．则依题意，得方程： 　　　。X/4-2=X/5+2 　　　解之得x=80(千米)。 　　答：这两地间的距离为80千米． 一轮船往返A，B两港之间，逆水航行需3时，顺水航行需2时，水流速度是3千米/时，则轮船在静水中的速度是多少 五、环行问题 　　环行问题即封闭路线上的行程问题．如果同时从同一地点出发，到第一次相遇，有两种情况：同向环行类似追及问题，其基本等量关系是：快者走的路程-慢者走的路程=环形周长；反向环行类似相遇问题，其基本等量关系是：快者走的路程+慢者走的路程=环形周长． 例5一条环行跑道长400米，甲每分钟行550米，乙每分钟行250米．甲、乙两人同时同地同向出发，问多少分钟后他们再相遇？ 解：设x分钟后两人再相遇．依题意可得方程 　　　550x-250x＝400 　　　 　　答：1分20秒后，他们再相 一条环形跑道长400米，甲、乙两人练习赛跑，甲每分钟跑350米，乙每分钟跑250米。（1）若两人同时同地背向而行，几分钟后两人首次相遇？（2）若两人同时同地同向而行，几分钟后两人首次相遇？ 练习题组 1、甲的步行的速度是每小时5千米，乙的步行速度是每小时7.5千米，乙在甲的后面同时同向出发，120分钟后追上甲，那么开始时甲、乙两人相距_______千米. 2、甲、乙两人在运动场上进行慢跑晨练，甲跑一圈3分钟，乙跑一圈2分钟，两人同时同地反向慢跑，两人______分钟后第一次相遇 3、高速公路上，一长3.5米的小汽车正以每秒45米的速度行驶，前方一长16.5米的大货车，正以每秒35米的速度同向行驶，那么小汽车超过大货车时的超车时间是_____ 4、李明