高二数学名师一号2-1课件3.1.3.pptVIP

共 51 页 3.1.3 空间向量的数量积运算 自 学 导 引 (学生用书P67) 1.掌握空间两个向量的夹角,两个向量互相垂直的概念及表示 方法. 2.掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法,并能够初步 在几何体中求两个向量的夹角及数量积运算和简单问题的证 明. 课 前 热 身 (学生用书P67) 1.定义:_____________________. 2.性质(a、b为两个非零向量):a⊥b?________, 若a与b同向,则a·b=__________, 若a与b反向,则a·b=__________, 若a,b=θ,则cosθ=__________,|a·b|__________|a||b|. 3.运算律 结合律:(λa)·b=__________, 交换律:a·b=__________, 分配律:a·(b+c)=__________. 名 师 讲 解 (学生用书P67) 1.两向量的夹角 (1)空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是0≤θ≤π.特 别地,当θ=0时,两向量同向共线;当θ=π时,两向量反向共线, 所以若a∥b,则a,b=0或π;当 时,两向量垂 直,记为a⊥b. (2)对空间任意两个向量a、b,有 ①a,b=b,a; ②a,-b=-a,b=π-a,b. 2.空间向量的数量积 (1)两向量的数量积,其结果是个数量,而不是向量,它的值为两 向量的模与两向量夹角的余弦的乘积,其符号由夹角的余弦 值确定. (2)两个向量的数量积是两个向量之间的一种乘法,与以前学 过的数的乘法是有区别的,在书写时一定要把它们严格区分 开来,绝不可混淆. (3)当a≠0时,由a·b=0不能推出b一定是零向量.这是因为任一 个与a垂直的非零向量b,都有a·b=0,这由向量的几何意义就 可以理解. 3.数量积、运算律的理解 (1)对于三个不为0的实数a、b、c,若a·b=a·c,则b=c;对于三 个不为0的向量,若a·b=a·c不能得出b=c,即向量不能约分. (2)若a·b=k,不能得出 就是说,向量不能进 行除法运算. (3)对于三个不为0的实数a、b、c,有(ab)c=a(bc),对于三个 不为0的向量,(a·b)c不一定等于a(b·c),向量的数量积不满足 结合律. 4.空间向量数量积的应用 由于空间向量的数量积与向量的模和夹角有关,所以许多立 体几何中的问题,如距离、夹角等的求解,都可借助向量的数 量积运算加以解决. (1)空间中两点间的距离或空间中一条线段的长度,可以理解 为这两点所对应的向量的模,因此两点间的距离和线段的长 度,可以通过求向量的模得到. (2)空间中的两条直线(特别是异面直线)的夹角,可以通过求 出这两条直线所对应的两个向量的夹角而获得. 注意:书写时,a·b不能写成a×b,也不能写成ab,在a·b=k,不 能写成 即向量没有除法. 典 例 剖 析 (学生用书P67) 题型一 数量积的运算律 例1:下列命题是否正确?正确的给出证明,不正确的给予说明. (1)a·b=0,则a=0或b=0; (2)p2·q2=(p·q)2; (3)|p+q|·|p-q|=|p2-q2|; (4)若a与(a·b)·c-(a·c)·b均不为0,则它们垂直. 分析:对向量数量积的概念的应用问题,应熟练掌握其特点及 其含义,才能正确解决此题. 解:(1)此命题不正确. ∵a·b=0有两种情况: ①当a、b均不为零向量时,则a与b垂直, 此时a·b=0; ②当a与b至少有一个为0向量时, a·b=0也成立,故由a·b=0 推不出a=0或b=0. (2)此命题不正确. ∵p2·q2=|p|2·|q|2, 而(p·q)2=(|p|·|q|·cosp,q)2 =|p|2·|q|2cos2p,q, ∴仅当p∥q时,p2·q2=(p·q)2. (3)此命题不正确. ∵|p2-q2|=|(p+q)(p-q)| =|p+q||p-q||cosp+q,p-q|, 当且仅当p+q∥p-q时|p2-q2|=|p+q||p-q|. (4)此命题正确. ∵a·[(a·b)·c-(a·c)·b] =a·(a·b)·c-a·(a·c)·b =(a·b)(a·c)-(a·b)(a·c)=0, 又∵两向量均为非零向量 故a与(a·b)·c-(a·c)·b垂直. 规律技巧:关于向量数量积的概念题,弄清其实质是关键,两个 向量的数量积是一个数量,它等于两向量模与其夹角余弦值 的乘积,两向量数量积有正也有负,当两向量垂直时其数量积 为零. 变式训练1:以下命题,正确的命题为( ) A.|a|-|