高二文科历史第二学期复习课1.pptVIP

中国主要朝代划分： 古代中国的政治制度 专制主义中央集权含义 专制主义：指中央决策方式，表现为皇权至上，皇位世袭制、终身制 中央集权：中央集权相对地方分权而言，指地方政府在政治、经济、军事、文化上没有独立性，受制于中央政府。 一、中国古代早期政治制度（先秦）主要内容 夏朝：出现公共权力和王位世袭制 商朝：实行内外服制度 西周：实行分封制、宗法制和礼乐制 一、中国古代早期政治制度（先秦） 夏——王位世袭制 商——内服外服制 周——分封制是核心，宗法制是分封准则， 礼乐制度是等级制度 分封制 目的： 对象： 内容： 作用： 宗法制 考试链接 （2010·广东）1、在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A、宗法制 B、郡县制 C、君主专制 D、中央集权制 （2012·广州调研）2、由西周的宗法制和分封制可以得出正确判断是当时 A、国家管理制度非常落后 B、宗法制与分封制相互矛盾 C、统治者利用血缘关系管理国家 D、国家政权由严密趋向松散 （2012·佛山一中）3、《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了 A、财产继承的原则 B、嫡长子继承制原则 C、任人唯才的要求 D、兄终弟及的传统 4、（2013·惠州三调）“坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆。而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的 A、分封制 B、宗法制 C、道教 D、佛教 （2012·韶关二模）“国权不下县，县下惟宗族，宗族皆自治，自治靠伦理，伦理造乡绅。”材料强调的是 A、宗法制 B、郡县制 C、三长制 D、科举制 * 高二历史第二学期 期末复习1 复习系列 成田高级中学 黄汉森 古代中国的政治制度必修1第一单元 中国古代史（公元前2070——1840年） 1．先秦时期：夏商周时期，公元前2070年—公元前221年（秦统一中国） ①春秋：公元前770—公元前476年（前8——5世纪） ②战国：公元前475—公元前221年（前5——3世纪2．秦汉时期：公元前三世纪—3世纪（公元前221年—220年） 3．三国两晋南北朝分裂时期：3——6世纪（220——580年） 4．隋唐时期：6—9世纪（581—907年） 5．宋元时期：10—14世纪（960—1368年） 6．明清时期：14—19世纪中叶（1368—1840年） 时间定位 明清君主专制制度的加强 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 汉到元政治制度的演变 列举从汉到元政治制度演变的史实，认识君主制度的加强对中国社会发展的影响 秦中央集权制度的形成 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 商周时期的政治制度 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 高考考点 课标要求 学习导航 专制主义中央集权制度 早期国家政治制度 夏、商、周 （公元前2070年——公元前221年） 秦至清 （奴隶社会、 封建社会形成） （封建社会） （公元前221年——1912年） 二、专制主义中央集权制度的形成和发展过程（秦至清） （1）战国—— （2）秦朝—— （3）西汉—— （4）隋唐—— （5）宋代—— （6）元代—— （7）明清—— 内容提要 初步形成。（商鞅变法初步确立；韩非子从理论上提出建立君主专制主义中央集权制的主张。） 确立。（皇帝制、三公九卿制、郡县 制、军功爵制度） 巩固。（中朝、推恩令、征辟制察举制） 完善。（三省六部制、科举制） 加强。（收精兵、削实权、制钱谷） 新发展。（一省制） 强化。（明废丞相设内阁，清朝军机处） （一）内容： 等级严密，政权与族权相结合，家国一体的血缘政治，带有神权色彩，权力尚未高度集中 （二）特点： 消极：诸侯权力过大，容易形成割据势力（埋下春秋战国分裂割据的祸根） 分邦建国，以藩屏周 同姓亲族是分封的主体，同时也分封了功臣、姻亲和先代贵族； 周王分封土地和人口；诸侯必须承认周王的权威，并且承担各种义务；各国诸侯可以进行再分封。（形成天子-诸侯-卿、大夫-士的严格等级制度） 加强了周天子对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域 （一）内容（周）： 目的： 内容： 作用： 特点： 对后世的影响： 维护分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、