高二第二学期期末试题课件.pptVIP

生命之花，在逼迫中绽放 种子拒绝了泥土的温暖，破土而出，在风雨的洗礼中长成参天大树；小河拒绝了大山的守护，向东而流，在激流的催促下渐入大海。它们的价值在压力中得以实现。 夏蝉沉溺于歌唱的快意，虚度光阴，当萧索的秋风吹起，纷纷死亡；蝴蝶游戏于花间的芬芳，无所事事，当绚丽的花朵飘零，魂魄无着。它们的生命在安逸中日渐萎缩。 人，只有一次生命，应当怎样度过呢？庸人总把希望寄托在明天，今天只用来挥霍；圣人却把今天紧紧抓住，当作生命的最后一天，用鞭子将自己驱赶，成就了一番番伟业. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。这些人，不都是身遭厄运之后，意识到人生的短暂而大业未成，从而逼迫自己，绽放了人生的辉煌吗？为他们立传的“太史公”,不也是身受极刑，忍辱负重，在逼迫中完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”吗？ 古往今来，绝没有一位伟人是在安逸舒适中成就盖世功业的。他们无一不是在伟大理想的鞭策下，同时间的斗争中，逼迫自己，用有限的生命书写了无限的辉煌！ 那么今天呢？有多少人在温柔富贵乡中挥霍着生命，又有多少人还原意选择压力与逼迫？歌舞升平平息了壮志，庸庸碌碌蹉跎了光阴，在他们的意念里，希望总在无尽的明天。理想的光辉依然耀目，只是人们把它寄在幻想的将来；历史的宏图依然壮阔，只是人们把它挂在冷落的墙角。 对人生金字塔的追求，需要我们选择逼迫。选择逼迫，不是给自己以重压，而是抓住机遇，珍惜时间，不断奋斗。 练字的人，在最好的纸的逼迫下，往往能写出更好的字。翻墙的人，把帽子先扔过去，常常能越过更高的墙。战场上的壮士，在隆隆战鼓的催促下，时时能发挥出更强的战斗力。不留退路的逼迫，是生命超越极限，创造奇迹的动力。 人生是一张纸，我们是书法家，想人生的纸上写出最好的字，逼迫自己吧。 期末试题 讲评 （二）古代诗歌阅读（11分） ??? 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 途中见杏花??? 吴融 一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 ??? 【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。 8.请说明这首诗的首联运用了什么表现手法？请简析。（5分） 9.这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（6分） 8．首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。（2分）早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。（ 3分） 9. ①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）（1分）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。　③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。 12、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是： ( ) A．经过几代人的艰苦努力，新中国的航天事业已经取得了举世瞩目的辉煌成就。 B. 这些村办企业虽几经努力，但终因产品差强人意而被市场淘汰。 C.聪明的人懂得怎样弥补工作上的失误，他总能在前面的事做得不够好时，狗尾续貂，补上一个精彩的结尾。 D.直径约2米的圆桌上，一男一女两位演员风姿绰约，接连做出高难度的花样滑冰动作，赢得了台下阵阵喝彩声。 A 差强人意：【解释】：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。【近义词】：心满意足、称心如意【反义词】：大失所望C狗尾续貂：【解释】：续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。D丰姿绰约：丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。 13.下列句子，没有语病，句意明确的一句是（ ） A.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 B.我有一个儿子，生活过得很幸福。 C.睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。 D.今天开会他为什么不来？大概是对我们的工作有意见。 D 14.下列语句，衔接最恰当的一是（??） ①没有政治体制改革的成功???????????????????? ②社会上新产生的问题，也不能从根本上得到解决 ③已经取得的成果还有可能得而复失?????