安徽省池州一中2012-高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

池州市第一中学2012～2013学年度第二学期期中教学质量检测 高二试卷 A．将首钢等重污染企业搬离北京，以天然气替代燃煤，使用低硫车用燃油。 B．在强化火电、钢铁、水泥等行业二氧化硫、氮氧化物总量控制基础上，突出抓好工业烟粉尘、施工扬尘、挥发性有机物和机动车尾气污染治理工作。 C. 治理P M 2.5超标，尽快在工业结构、能源结构、城市规划等方面采取措施，顶层设计治本之策。 D. 提升环保意识，努力增强政府的政治伦理水平和大众的家国认同感，超越自身局限和时空局限，为子孙后代考虑。 二、（37分） 阅读下面的文言文，完成4-6题。 菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪傍人见其可怪，往往祀以为神。 菱溪，按图与经皆不载。唐会昌中，刺史李濆为《荇溪记》，云水出永阳岭，西经黄道山下。以地求之，今无所谓荇溪者。询于滁州人，曰此溪是也。杨行密有淮南，淮人为讳其嫌名，以荇为菱；理或然也。 溪傍若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。金，为吴时贵将，与行密俱起合肥，号三十六英雄，金其一也。金本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异，为儿女子之所好，岂非遭逢乱世，功成志得，骄于富贵之佚欲而然邪？想其陂池台榭、奇木异草与此石称，亦一时之盛哉!今刘氏之后散为编民，尚有居溪傍者。予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。 夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。嗟夫，刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，其平生志意，岂不伟哉！及其后世，荒堙零落，至于子孙，泯没而无闻，况欲长有此石乎？用此可为富贵者之戒。而好奇之士，闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。 4. 对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）。（3分） A.按图与经皆不载 按：依照 B.与此石称，亦一时之盛哉 称：相称 C.惜其可爱而弃也 惜：吝惜 D.刘金者虽不足道 足：充足 5．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）。（3分） A.①以其难徙，故得独存 B.①惜其可爱而弃也 C.①而乃能知爱赏奇异 D. ①遂立于亭之南北 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。（3分） A. 从地理上寻找，现在没有称为“荇溪”的河流。杨行密占据淮南的时候，淮南人为了避讳他的名字，把“荇”改为“菱” 就是菱溪 B. 作者探寻菱溪石，并从刘金后代那里找到一大一小两块石头，将其立在亭子的南北两侧。 C. D .作者介绍了刘金在世时的盛极一时，后叙述刘氏后代泯然无闻之状，两相对比，突出了作者的兴废之感。 7．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。(5分) 译文： （2）好奇之士，闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。（5分） 译文： 阅读下面这首词，完成8-9题。 浣溪沙 欧阳修 湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。 【注】（1）湖上：颍州（今安徽阜阳市）西湖，北宋作者晚年辞官归隐于此。 （2）画轮，指装饰华美的车轮。 （3）碧琉璃：绿色釉料，此处比喻平滑的湖水。 （4）游丝：蜘蛛吐的丝。 8. 词的上阕“溶溶春水浸春云”中“浸”有什么表现效果？（5分） 答: 9. 词的下阕是怎样表现“奈何”的感情？请简要赏析。（5分） 答: 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做其中八题)（8分) （1） ，两朝开济老臣心。 （《蜀相》） （2）心非木石岂无感？ 。