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第14课从师夷长技到维新变法 （西和三中：赵永辉） 课标要求： 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程。 理解维新变法思想在近代中国说发展过程中的作用。 二、教学目标： 1、知识与能力： （1）识记：林则徐被称为“开演看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务派“师夷长技以自强”思想；早期维新思想和90年代维新思想； （2）理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点； （3）运用所学知识认识中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系。 2、过程与方法： （1）联系必修①②的有关内容，讨论近代中国人思想解放的时代背景。 （2）运用制表或列举的方式，将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚。 3、情感态度与价值观： （1）培养学生认识到鸦片战争后知识界解放思想、向西方学习的启迪作用。 （2）激发学生爱国思想和民族精神，是思想解放潮流，反对封建专制，提倡新学，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。 三、教学重点和难点： 重点：“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。 难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 四、教学方法： 讲授分析 合作探究 归纳总结 五、教学工具：