2015春冀教版语文二下《珍妮的帽子》word教学设计.docVIP

教学目标： 1.正确、流利的朗读课文 2.读懂课文内容，体会主人公的心理变化。 3.引导学生感受爱的力量，学会尊重他人，关爱身边的人。 教学内容： 一、导入新课 师：同学们看看老师手中拿的是什么？ 生：帽子 师：那同学们知道这是谁的帽子吗？ 生：不知道 师：让我们问问它，你的主人是谁啊？ A：我的主人是个可爱的女孩，她叫珍妮。 师：老师知道这个叫珍妮的女孩，我听说在她的班级 全班同学都戴着帽子上课 你们看到过戴帽子上课的吗？ 生：没有 师;：老师也没看到过，那到底是怎么回事？同学们想不想知道？那就让我们来一起走进她的故事吧。 我们来学习第九课《珍妮的帽子》 二、读课文理解课文内容 （一）教师范读课文 学习第一段：1.珍妮是谁？2.珍妮为什么戴帽子？3.疾病使珍妮繁盛了那些变化？学生带问题去再读课文第一段，在文中找到答案。 同学们想一想，头发都掉光了的珍妮，会变成什么样子？ （丑，吓人，不敢出门）那她会用什么办法去掩饰自己这个小秘密呢？ 那珍妮的老师知道了这件事会想什么办法帮助执泥呢？ 多可怜的小姑娘啊，让我们带着同情再来读一遍这一段。 （二）这个时候珍妮心里在想什么？海伦老师知道珍妮要回学校上课，她又是怎么做的呢？***来读一下，其他同学想一想海伦老师为什么要这样做？ （三）海伦老师让同学们都带帽子来上学，珍妮知不知道？快来读一下第三段，看看珍妮会抱着怎样的心情回到她那熟悉的教