第二单元亚洲和欧洲的封建社会单元测试(人教新课标九年级上).docVIP

第二单元亚洲和欧洲的封建社会单元测试 一、单项选择题 1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（ ） A．大和　　　　B．高丽　　　C．琉球　　　　D．本州 2．“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（ ） A．大和统一日本B．武士道精神C．大化改新D．天皇成为傀儡 3．下列关于大化改新的说法错误的一项是（ ） A.大化改新后，天皇成为了政治中心B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰 C.有才能的人都有机会入朝为官 D.大化改新促进了日本社会的进步 4．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（ ） A.阿拉伯帝国 B.日本 C.罗马帝国 D.雅典 5．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列分析不正确的是（ ） A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱 B．中日文化交流比较密切 C．日本人没有自己的文字 D．作者可能是日本的遣唐使 6．伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（ ） A．穆罕默德开始隐居 B．穆罕默德带领信徒到达麦地那 C．麦加贵族和穆罕默德达成协议 D．穆罕默德在麦加病势 7．据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断萨达姆信仰的宗教是 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教 8．伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（ ） A．阿拉伯 B．麦加 C．麦地那 D．耶路撒冷 9．当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其 10．5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（ ） A．日耳曼人 B．斯拉夫人 C．阿拉伯人 D．波斯人 11．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（ ） A.伯利克里改革B.查理·马特改革C.矮子丕平献土D.城市自治权的取得 12谚语是历史的最好写照下列描述中能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ） A．“以眼还眼”、“以牙还牙” B．“条条大路通罗马” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D．“罗马不是一日建成的” 13．右面是世界上最小的国家梵蒂冈的国徽，它的面积0.44平方公里，常住人口540人，同时也是天主教的中心──以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关（ ） A．查理·马特改革B．耶稣降生C．法国琅城人民起义D．丕平献土 14历史图片真实的再现了历史的瞬间右面的图中正在接受教皇皇冠的人（ ） A．查理·马特B．矮子丕平C．查理大帝D．亚历山大 15．法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一、十二世纪的哪一历史史实（ ） A．琅城市民的反侵略斗争 B．琅城市民争取自治权的斗争 C．琅城市民抵御了日尔曼人侵的进攻 D．这里是罗马征服时的古战场 16．在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是（ ） A．市民阶级 B．大封建主阶级 C．奴隶主阶级 D．农奴阶级 17.西欧城市取得自治权的方式主要有（ ） ①选举②用金钱赎买③和封建主进行谈判④通过武力斗争 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 18．我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ） A．西罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．东罗马帝国 D．法兰克王国 19．下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国（ ） A．亚历山大帝国 B．奥斯曼土耳其帝 C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国 20．右面这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了下列哪一个国家的兴衰（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占廷帝国 二、读图题 21．观察右面的图片，回答下列问题： （1）右面的人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？ （2）这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的？ （3）这次改革的主要内容是什么？ （4）改革给这个