2015学校发工作计划.doc

2012学校发工作计划 2012年学校工作计划 一、合并学校现状分析 为突出发展县城教育特色，进一步扩大县城优质教学资源，满足广大群众为子女选择上好学的需求，利用一小深厚文化底蕴优势，发展构建平罗县和谐教育环境，平罗县委、政府研究决定，将原城关一小和城关五小合并整合，通过整合，组建成新的平罗县城关第一小学，原城关一小确定为又新分校。 学校基本情况：学校校区位于县城鼓楼西街600号，（又新分校位于城关一小原校址）。现学校占地面积75亩（约50000平方米），建筑面积9349.8平方米。整合后有教师约140人，学生约2900人。 学校合并后，实现了县城西区居民子女就近入学，接受一小高质量教育的愿望，同时，为打造我县特色品牌窗口学校拉开了帷幕，为县域经济的发展奠定良好的基础，也为改善城市环境，提升城市品位增添了一个新亮点。 依据学校现状，初步制定本年度学校工作计划： 二、指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师队伍、学校德育、教学质量、特色创建四方面工作，使他们相辅相成，努力实现“教师发展---学生发展---学校发展”， 主要体现以教师为主体，以制度为保障，以激励为手段，以服务为意识，重视建设“人文化”的管理，不断提高学校管理水平。致力于建设社会和群众满意的县城一流学校。 三、年内工作思路及目标： （一）工作思路 1、严格学校内部管理，提高管理水平，促进学校管理规范化，制度化，科学化。明确一条主线：打造平安和谐校园； 2、把握两个重点：提高教育教学质量；完善学校各项机制并充分调动两校教师融合发展的积极性。 3、完善学校领导班子建设，理顺学校内部关系，如各组织部门间的协调关系，抓好班子和骨干教师“两支队伍”。 加强教师职业道德建设，提高教师的整体素质。和谐相融，狠抓以“提高课堂教学质量”为内容的有效教学改革，以改革促发展，建立校本教研制度。加强教师培训，逐步形成梯队发展模式。 4、深化学校文化建设，打好“三风”建设和“个性教育”实践基础，精心组织学校文化活动。强化德育和校园安全意识，抓实年级、班级管理，学生的养成教育和诚信教育。 5、引进办公设施和先进教学设备仪器，逐步建立健全各功能室并使其发挥作用。使师生能够共享资源，开阔视野。 6、加强校园文化建设，进一步搞好学校内部的环境绿化，给师生创设一个良好的育人环境。 （二）年内教育教学工作目标： 1、以有效课堂改革工作为中心，锐意进取，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。 2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。加大校本教研力度，以研促教。 3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强“阳光师德”教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用现代的育人方法教育培育学生。 4、在全县统测综合评估中，力争保住第二，争取第一。 四、工作要点： 三、工作要点 （一）学校管理管理 1、基础性工作： ①制定新学期工作计划，组建新的和谐的领导班子，成立各处室，对各职能处室和教师的工作进行督检、评价、总结、促提高；明确岗位职责，实施岗位聘任，进行分工分课，做好值日值周安排； ②进一步修订、完善各项管理制度、评价制度，完善奖励性绩效工资发放办法，维持新学校正常运行并快速融合发展。 2、研究性工作：①通过校本教研、校本培训、专题研讨、实践探索等形式，深入贯彻落实学校办学思想； ②统筹协调，创设良好的新文化氛围，将精品文化活动常抓常新。 3、精品活动：凸显“创设独特的校园文化”办学特色的奠基工作。 （二）不断拓宽渠道，重视德育实效 全体教师必须牢固树立每一个教育工作者首先就是德育工作者的观念，加强德育队伍建设，不断提高教师的自身素质和教育水平，为提高教育教学质量服务。 1、加强年级组长和班主任培养，不断提升班主任工作水平，激发班主任工作的强烈事业心，提高班主任班级管理能力。学校将通过各种培训例会、评比、工作风采展示等活动，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，提高班级管理水平。坚持每月一例会，每月一考核，每月一主题活动。紧紧围绕学生的行为习惯养成，思想道德建设，文明礼仪规范等来进行主题教育活动。 2、加强宣传教育工作，利用课前德育时间，班会，广播站，板报等阵地进行主题宣传活动。 3、丰富德育工作形式。一是少先队要精心组织与指导各种形式的班队活动，开展“评星评优”活动，鼓励学生学有所长，学有所用，全面发展，通过“评 星评优”活动发展学生素质，丰富文化育人、生活育人的途径与内涵；二是重视家庭、社会与学校教育的配合；三是关爱“三童”（留守儿童、特困儿童、学困儿童）特别重视单亲家庭、离异家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好德育问题儿童的转化工作。 3、强