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发挥器乐功效 提高教学效益 ——以竖笛教学为例 王 勇 (扬州邗江实验学校，江苏扬州225009) 摘要：音乐是一门艺术．它在中小学也是一门学科。作 于是，我调整了上课计划，在另一个班的音乐课上，我在 为学科，它有自身的一套系统、科学的知识体系。下面就以竖 提醒学生注意音乐的节奏之后，便让他们用竖笛吹奏《春游》 笛教学为例，简要说明之。 的旋律，而我就在巡视中观察他们的情况。我惊奇地发现，学 关键词：音乐 教学 竖笛 生们陆陆续续地吹起来了。而且越吹越整齐。之后再唱这首歌 的时候．正确率有了显著的提高。 在音乐教学中．知识与技能的教学是十分重要、也是十分 分析：新课程标准要求让学生成为课堂学习的主人．教 必要的。器乐是音乐的重要表现形式，器乐教学是音乐教学的