第9课时　解决问题(1).pptxVIP

1.数与代数第9课时解决问题(1)

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基础梳理一、看图解决问题。爷爷步行的速度是60米/分,欢欢骑车的速度是200米/分。1.爷爷从家到街心花园要走28分钟,从街心花园到欢欢家要走30分钟,爷爷走了多少米?60×(28+30)=3480(米)2.爷爷和欢欢分别从自己家同时出发,相向而行,12分钟后相遇,两家相距多少米?(60+200)×12=3120(米)

能力提升二、解决问题。1.公园里展出的各种花卉的行数及每行盆数如下表:

能力提升(1)菊花和桂花一共有多少盆?(13+17)×8=240(盆)(2)海棠和月季一共有多少盆?(17+10)×19=513(盆)(3)你还能提出什么问题?试着解决提出的问题。如:芍药比桂花多多少盆?10×17-8×17=2×17=34(盆)

能力提升2.一辆汽车的行驶路程与耗油量的关系如图所示。油箱里有30L汽油,够行驶250km吗?30÷(2.5÷20)=240(km)240250不够行驶250km。

能力提升3.把一条长100厘米的彩带剪成三段,第二段的长度是第一段的2倍,第三段比第二段多10厘米。第一段彩带长多少厘米?(100-10)÷(2+2+1)=18(厘米)

能力提升?

能力提升一个热水瓶:270÷(2+7)=30(元)一个茶杯:(270-30×2-70)÷(6+1)=20(元)一个茶壶:20+70=9