《思想政治教育学原理》课程教案 .doc

※《思想政治教育学原理》课程教案 课程名称：思想政治教育学原理 教 材：张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理.第二版.北京：高等教育 出版社，2001年 授课对象：思想政治教育专业本科班 授课课题 第一章 绪 论 授课形式 理论教学 教学目的与要求 要求学生了解思想政治教育学的研究对象与学科体系、思想政治教育学的形成与发展；理解思想政治教育概念的含义；掌握思想政治教育学的研究对象、研究内容和特点以及研究方法和意义。 教学重点 思想政治教育概念的含义；思想政治教育学的研究对象、研究 内容和特点。 教学难点 思想政治教育概念的含义；思想政治教育学的研究对象。 教学方法与手段 讲授法结合渗透教学法、读书指导法。运用国家社会科学基金项目“等级、本分和补偿:中国传统政治思想与和谐社会研究”的成果说明思想政治教育与政治学、社会学和伦理学的关系。采用计算机多媒体课件辅助教学。 教学内容及 过程设计 思想政治教育学的研究对象与学科体系 思想政治教育学概念 思想政治教育学研究对象的特殊性 思想政治教育学的基本范畴 思想政治教育学的学科特点 思想政治教育学的理论体系 思想政治教育学的形成与发展 一、学科的建设进程 全面探索阶段（1978年至1984年） 学科系统建设阶段（1984年至今） 二、学科建设经验与发展展望 思想政治教