九上数学同步导学(正文).doc

第一章 图形的证明（二） 1.1等腰三角形的性质和判定 【自主学习】 （一）复习巩固： 1．用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程，叫做证明．经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿称为定理． 2．我们初中数学中，选用了哪些真命题作为基本事实： （1）两直线平行，＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）同位角相等，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的三角形全等；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的三角形全等； （5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的三角形全等；此外，还有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿也都看作是基本事实． （二）新知导学 1．等腰三角形有哪些性质？ ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 2. 等腰三角形有哪些判定？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 【合作探究】 1.证明：等腰三角形的两个底角相等． 2.怎样证明：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合． 3．通过上面两个问题的证明，我们得到了等腰三角形的性质定理． 定理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（简称：＿＿＿＿＿＿） 定理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（简称：＿＿＿＿＿＿） 4．你能写出上面两个定理的符号语言吗？（请完成下表） 文学语言 图形 符号语言 等边对等角 在△ABC中 ∵＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ∴＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 三线合一 在△ABC中，AB＝AC （1）∵∠BAD＝∠CAD ∴＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿． （2）∵BD＝CD ∴＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿． （3）∵AD⊥BC ∴＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿． 5．思考与探索 如何证明“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是正确的？ 要求：（1）写出它的逆命题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （2）画出图形，写出已知、求证，并进行证明． 【自我检测】 一、填空题 1．如果等腰三角形的周长为12，一边长为5，那么另两边长分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 2．如果等腰三角形有两边长为2和5，那么周长为＿＿＿＿＿． 3．如果等腰三角形有一个角等于50°，那么另两个角为＿＿＿＿＿． 4．如果等腰三角形有一个角等于120°，那么另两个角为＿＿＿＿． 5．在△ABC中，∠A＝40°，当∠B等于多少度数时，△ABC是等腰三角形？ 6．等腰三角形的一个内角为70o，它一腰上的高与底边所夹的度数为_________. 7．等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为15，8两部分，则它的底边长为________. 二、选择题 8．下列命题中，正确的是（ ） A.两腰对应相等的两个等腰三角形全等 B.两条边彼此相等的两个直角三角形全等 C.有一高对应相等的等边三角形全等 D. 有一条边彼此相等的等腰直角三角形全等 9.下列条件：①已知两腰；②已知底边和顶角；③已知顶角与底边；④已知底边和底边上的高；⑤已知腰和腰上的高线。其中能确定一个等腰三角形的条件是（ ） A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 三、解答题 10．已知：如图，AD平分∠BAC，AB=AC． （1）求证：AD⊥BC. （2）请你说明△DBC是等腰三角形． 11．如图，△ABC中，AB＝AC，2条角平分线BD、CE相交于点O，求证：OB＝OC． 12．如图在ABC中，D，E分别是AC、AB上的点，BD、CE交于点O，给出下列四个条件，EBO=∠DCO，BEO=∠CDO，BE=CD，OB=OC. （1）上述四个条件中哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形(用序号写出所有情况) （2）选择其中一种情况证明ABC是等腰三角形BO平分∠CBA, CO平分∠ACB, 且MN//BC, （1）写出图中所有的等腰三角形 （2）求证：BD+CE=DE （3）若AB=12,BC=24,AC=18,求△AMN的周长． 15．如图，点E是等边△ABC内一点，且EA=EB，△ABC外一点D满足BD=AC，且BE平分∠DBC，求∠BDE的度数． 16．如图1，等边△ABC中，D是AB上的一动点，以CD为一边向上作等边△EDC，连AE， （1）求证：AE∥BC （2）如图2，将（1）中等边△ABC改为以BC为底边的等腰三角形所作△EDC改为相似于△ABC，请问：是否仍有AE∥BC？证明你的结论． 1.2直角三角形全等的判定(1) 【自主学习】 （一）复习巩固： 1.等腰三角形性质定理：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.等腰三角形判定定理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 2.已知：如图∠EA