二年级下册语文第七单元导学案.docVIP

民主新街小学2012-2013学年度上期 导学案备课活页 学科 语文 年级 二年级 主备人 王雪梅 执教人 王雪梅 学习内容 识字七 课时 1 课型 新授 学习目标 1、借助图画及语言环境认识10个生字，会写8个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏，并从中的懂得要保护动物。 3、在读课文与看图画的过程中感受动物的可爱，激发学生的童心童趣，懂得热爱大自然，保护动物。 学习重点 识字写字，理解词语 学习难点 熟练地朗读课文，感悟“人和动物是朋友，保护动物是大事”。 教学准备 学生：自学生字词，读熟课文 教师：PPT 导学过程 批注 第一课时 【知识链接】 锦鸡：形状与雉（zhì）（野鸡、山鸡）相似，雄的头上有金色的冠毛，颈橙黄色，背暗绿色，杂有紫色，尾巴很长。雌的羽毛暗褐色，可饲养供（ɡōnɡ）玩赏。 百灵：比麻雀大，羽毛茶褐色，有白色斑点。飞得很高，能发出多种叫声，吃害虫，对农业有益。 【自主学习】 1、初读全文，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 2、再读课文，并给课文中的生字注音，画出生词，把生字、生词多读几遍。给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词。 3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？ 【合作探究】 1、各小组检查识字的预习情况，说一说自己的识字方法，并展示。 2、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听，