人教版小学语文五年级上册第七单元教案.docVIP

22 鲸 　　1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 3．培养学生热爱科学的兴趣。 　　了解鲸的种类和生活习性，学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。 　　教学难点： 　　鲸的进化过程。 　　教学过程： 第一课时 　　教学目标： 　　1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．初读课文，理清课文脉络。 3．学习课文第一段。 　　1．有一种海洋里的动物，单是一条舌头，就有十几头大肥猪那么重，这种庞大的动物就是鲸，谁能简单说说你对鲸的了解？ 2．今天我们就学习有关鲸的知识，板书课题。 　　1．学习生字新词，读生字－组词－读句子，说说书写和记忆时应该注意的问题。 2．认真读读课文，想想课文介绍了鲸的哪些特点和生活习性。 3．把讲由于环境的变化，鲸逐渐发生变化的句子画下来，读一读。 4．质疑。 　　1．指名按自然段读课文。 2．读生字组词，说说学习生字中要注意的问题。 　　3．形近字、同音字组词 ）?? 肢（ ）?? 滤（ ）?? 吨（ ） ）?? 技（ ）?? 虑（ ）?? 顿（ ） ）?? 判（ ）?? 胎（ ）?? 苔（ ） ）?? 叛（ ）?? 抬（ ）?? 怠（ ） 4．找出鲸由于环境变化而逐渐