新时期有效幼儿教师的特征.pptVIP

第21页 * * 新时期有效幼儿教师的特征 　　　 —— 一种女性主义的视角 华东师范大学学前教育与特殊教育学院　　　 姜 勇 上海市幼儿园二期课改培训活动 女性主义运动顺应了时代的进步潮流和教育发展的趋势。 她从关系学说入手，对教师的人文关怀进行深刻的揭示，这 为教师专业发展提出了新的转向。 因此，在探讨有效教师时，我们迫切需要这一新的视角： 女性主义的“眼睛”。这一新的视角带来了教师发展的新理念， 正如女性主义学者威尔玛.斯科特.海德（Wilma Scott Heide） 所说： “那双推动摇篮的手同样能够震撼世界。” 2005年3月1日和3月10日，我们分别对某高校91名03级学前艺教（41人）、02级学前教育专业（50人）学生进行了访谈，请他们用歌名（影视名）来表现有效教师特点。研究发现，91名学生中有32名（35.1%）提到了教师最重要的不是传授知识，而是用情感来带动学生。　 　“庾澄庆的《热情的沙漠》这首歌，因为它告诉我们做教师最需要的是热情与激情。” 　 　“刘德华的《笨小孩》，因为幼儿教师首先要有颗纯净的、天真的童心，把自己作为教室中与大家共同生活的一员。” 　“《好大一棵树》，教师要给予孩子保护和安全感，并引导孩子成为和自己一样拥有宽广胸襟的无私的人。” 　“《快乐的老司机》。老师象位‘老顽童’和孩子们一起快乐的前进，