整除的复习.pptVIP

教材分析 一、说教材 说重、难点 说教学目标 二、说教法 三、说学法 谈话激趣 引入新课 四、说教学流程 回忆旧知 初步整理 汇报交流 形成网络 五、说设计理念 六、说板书 1、教材内容： 本节内容是国家义务教育课程标准实验教科书西师版小学数学第十二册第五单元总复习里面“数的整除”。（第80—81页）。 2、教材所处的地位： 数的整除是在整数的性质基础上研究整除性，并由此引出因数与倍数，质数与合数等概念，以及它们之间的关系，这是研究整数与计算的基础,因此学生必须掌握好。 （1）教学重点：进一步理解、掌握整除的有关概念，弄清概念之间的联系与区别。 （2）教学难点：知识的整理与归类，以及会根据知识间的联系形成知识网络。 （1）知识目标：使学生进一步理解、掌握数的整除的有关概念，掌握知识之间的联系，建立较完整的知识结构，形成知识网络。 （2）情感目标：通过复