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高中语文 专题五-西寨山怀古课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

高中语文 专题五-西寨山怀古课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

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自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 知识卡片 1.作者名片 刘禹锡(772—842),唐代文学家,字梦得,洛阳(今属河南)人。因避安史之乱,举族东迁,刘禹锡出生于嘉兴(今属浙江)。公元793年(贞元九年)与柳宗元同榜登进士第,一同参与永贞革新,结果一同贬谪远郡,历尽坎坷。晚年回到洛阳,任太子宾客、秘书监分司东都的闲职,后加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。其诗精炼含蓄,生前与白居易齐名,世称“刘白”,白居易则称他为“诗豪”。 2.文题背景 《西塞山怀古》,是刘禹锡于公元824年(唐穆宗长庆四年),由夔州调任和州刺史,在赴任的途中,经西塞山时,触景生情,抚今追昔,写下了这首感叹历史兴亡的诗。 诗人把这场历时五个多月纷纭复杂的历史过程全部删去,只截取了王濬发兵和吴国灭亡这两个开始与结束的场面,便集中概括了历史的全部过程。“下”与“收”二字,连贯而成,相互呼应。前者表明王濬兵来之迅猛,后者写出东吴政权覆灭之命运,冠以“黯然”,更见凄惨。 “千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头”,是承上联具体地写出金陵政权“黯然收”的景况和原因。“千寻铁锁”是东吴在西塞山下江险要处的设防。它包含有两层意思:一是表明孙皓政权尽管腐败,但还是不愿轻易失国,而进行拼死抵抗的;二是渲染王濬的足智多谋,英勇善战。当时的东吴,为防御晋武帝的讨伐,曾在西塞山一带筑营垒,设江防,并用铁锁链横截长江,以阻挡王濬的楼船。但王濬用木筏数十,上载麻油火炬,烧融了铁链,直抵金陵城下,迫使吴主孙皓举“降幡”投降。从历史上看,当时的东吴,非兵不多、将不广、城不固、地不险。只因孙皓不修内政,荒淫误国,致使“上下离心,莫为皓尽力”(《三国志·吴书·孙皓传》),所以必然要导致“铁锁沉”“降幡出”的下场。这个历史教训是深刻的,不能不令人感慨深思。 “人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”两句是诗人触景生情,对历史上的兴亡发出伤心的慨叹。眺望金陵的西塞山依然巍峨耸立,其下的长江在寒秋中滚滚东流。可是当年在金陵的帝王都不见了。“往事”二字,包蕴深沉,它指自东吴以后在金陵相继建都的东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代,这些政权的灭亡,大都有相似的原因。但是人们总不接受历史的教训,在循环往复地因袭着前人的失误而不自省。 正如杜牧在《阿房宫赋》中所说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”具有政治家头脑的刘禹锡,对这一点自然理解得很深,所以他积极参加王叔文的政治革新集团,奋起改革时弊,力求挽救衰败的唐王朝。可是残酷的现实,使自己的愿望不仅不能实现,反而使自己与集团其他诸人都屡遭迫害与打击。所以这里的“几回伤往事”,不仅有对前朝兴亡的感叹,也有对自己一生遭遇的悲诉。一个“伤”字,充分表现了悲痛之情。 “今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋”,是全诗的主旨。诗人对往事的“伤”是根于当世的忧,伤往事是次,忧当世是主。唐朝自“安史之乱”以后,虽然表面上还维持着统一的局面,但是几代皇帝都宠信宦官,排挤忠臣。藩镇割据愈演愈烈。如诗人认为,这种情势若继续维持下去,必然要加速衰败,重蹈历史的覆辙。所以“今逢四海为家日”既是诗人欣喜唐王朝这个暂时还统一的局面,又是警喻世人这个局面恐怕很快就要失去,“故垒萧萧芦荻秋”大概将会成为唐王朝未来的真实写照。后人会和此时的诗人一样面对前朝的故垒遗迹,在一片秋风芦荻的摇曳之中伤心叹喟。如此在内容上则深化了诗的主题思想,在感情上和前面的“人世几回伤往事”紧密地联系在一起。 《西塞山怀古》一诗叙说的内容是历史上的事实,状摹的景色是眼前的实景,抒发的感叹是诗人胸中的真情。诗人巧妙地把史、景、情完美地糅合在一起,使得三者相映相衬、相长相生,营造出一种含蕴半瞻的苍凉意境,给人以沉郁顿挫之感。 àn fān zhěn xiāo dí 帝王之气 投降的旗帜 指天下统一 一片降幡出石头 山形依旧枕寒流 故垒萧萧芦荻秋 【考点链接】 咏史怀古诗 咏史诗(怀古诗):凡是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的的诗歌都可以称做咏史怀古诗。2011年课标全国卷考查了此类诗歌。 代表人物:刘禹锡、杜牧等。 怀古诗的标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“览古”、“咏怀”等。 结构:临古地-思古人-忆其事-抒己志。 咏史诗常表达的情感: (1)缅怀前贤表达敬仰 (2)昔盛今衰感慨盛衰无常 (3)对比感慨壮志难酬怀才不遇 (4)借古讽今感慨国运衰微 (5)抒发爱国情怀 (6)揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸 咏史诗常见的写法: (1)用典。好处:言简意赅,丰满诗歌形象,丰富诗歌内涵,增强作品的感染力和表现力,使作品显得典雅、含蓄、婉转。 (2)借古讽今。这是咏史诗中常见的表现手法,借历史上的事件来讽

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