我国近10年来汉语阅读障碍研究回顾和展望3.pdfVIP

心理科学进展 2007 ，15 （4 ）：596~604 Advances in Psychological Science 我国近十年来汉语阅读障碍研究回顾与展望 王艳碧 余 林 （西南大学教育科学研究所，重庆 400715 ） 摘 要 发展性阅读障碍（developmental dyslexia, DD ）是一种严重的学习障碍。文章回顾了l996~2006 年 间中国内地作者发表的有关汉语DD 的实证性文章，发现我国学者近十年来对汉语 DD 的研究主要包括 DD 的诊断筛选、亚型分析、认知特点和认知神经机制研究、教育干预等几个方面。文章同时探讨了现有研究中 存在的不足，如诊断标准不统一；研究领域比较狭窄；缺乏有效的干预模式和实证研究等，最后提出了研究 的发展趋势和未来研究方向。 关键词 汉语，发展性阅读障碍，回顾与展望。 分类号 B842;R395 1 引言 检索中国学术期刊全文数据库，检索词为“阅读障 根据世界卫生组织（1993）ICD-10 的定义标准， 碍”、“阅读