广东省陆丰市林启恩纪念中学2013-2014学年高二上学期期末段考试题（生物 理）.docVIP

考试时间：90分钟 分值：100分 一、单项选择题：共20小题，每题2分，共40分。每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。 A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能 B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种 C.促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞形成的物质属于固醇 D.纤维素是由许多葡萄糖连接而成的 2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 A. GAG B. CAU C. GUA D. GUG 4. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系 5. 下列与RNA有关叙述正确的是 A.RNA彻底水解后能生成6种小分子物质 B.合成RNA的过程有DNA聚合酶参与 C.细胞内tRNA的种类等于组成蛋白质的氨基酸种类 D.大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关 6. 下图是利用某植物 基因型为AaBb 产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有 花粉植株A植株B A.过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 B.通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 C.过程属于植物的组织培养，在此过程中必须给予一定量的光照 D.与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D把合成β胡萝卜素的有关基因导入水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻 我国人群中高度近视的发病率为1%，某班级的同学以小组为单位进行调查，下面的方法中哪种是不正确的A．在人群中随机抽样调查并计算发病率 B．保证被调查的群体足够大 C．在患者家系中调查并计算发病率 D．在患者家系中调查研究遗传方式 Ａ．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 Ｃ. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使ＲＮＡ Ｄ. Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫 10. 下列关于人体内环境的描述中错误的是 A．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 B．免疫对内环境具有重要作用 C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 D．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 力。 11. 有关科学史的说法正确的是 A．细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的 B．赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质 C．温特证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．萨顿用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 12． A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原 B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与 C．细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 13. 人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于体液免疫功能的是 A.裂解病毒感染的细胞 B.合成抗体抑制病菌繁殖 C.分泌淋巴因子以增强免疫效应 D.分泌溶菌酶杀灭病原体．15．促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解．D．环境温度 17．理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系 18． A．乙烯浓度越高脱落率越高 B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 19． A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 20． A．1/9 B． 4/81 C． 1/16 D．1/8 二、双项选择题：共小题，每题分，共分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得分，只选1个且正确得分，错选、不选得0分。 22. 关于过敏反应的叙述，错误的是 A．过敏反应一般不会损伤组织 B