江苏省盐城市第一中学2014届高三下学期期初检测试题（数学 文）.docVIP

一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分. 1.若（，i为虚数单位的值为 ． 3.在平面直角坐标系中，已知双曲线：（）的一条渐近线与直线：垂直，则实数 ． 4.某学校选修羽毛球课程的学生中，高一、高二年级分别有名、名．现用分层抽样的方法在这名学生中抽取一个样本，已知在高一年级学生中抽取了名，则在高二年级学生中应抽取的人数为 ． 7.在的边上随机取一点, 记和的面积分别为和，则的概率是 ． 【解析】 试题分析：求几何概型概率问题，首先要明确测度是什么，本题是在边上随机取一点，所以测度是长度，当时，,所以的概率为. 考点：几何概型概率 9.若是互不重合的直线，是互不重合的平面，给出下列命题： ①若则或； ②若则； ③若不垂直于，则不可能垂直于内的无数条直线； ④若且则； ⑤若且则. 其中正确命题的序号是 . 【答案】②④⑤ 11.设为等差数列的前项和，若，则正整数= ． 12.已知圆的半径为,、为该圆的两条切线,、为两切点,那么的最小值为 【解析】 试题分析：研究方程根的个数主要从函数图像进行分析. 因为，所以函数为偶函数，只需研究上图像，当时，；当时，.要使方程（）恰有6个不同实数解，需使方程（）恰有2个不同实数解，其中一根为2，另一根在区间内，所以，即的取值范围是. 考点：函数图像与性质，函数与方程 二、解答题：本大题共6小题，共90分. 15.在中，角、、、、， ． （Ⅰ）若，，求角；（Ⅱ）若，，求的值． （Ⅱ）∵，∴． 由正弦定理，得，从而． ∵，∴． 从而． ……………8分 ∵，，∴，． ……………………10分 ∵，∴，从而，B为锐角，． ………12分 ∴=．………14分 考点：正余弦定理, 两角和余弦公式 16.如图，四棱锥中，底面是菱形，，是的中点，点在侧棱上． （Ⅰ）求证：⊥平面； （Ⅱ）若是的中点，求证：// 平面； （Ⅲ）若，试求的值． 【答案】（Ⅰ）详见解析（Ⅱ）详见解析（Ⅲ） 【解析】 试题分析：（Ⅰ）由线面垂直判定定理，要证线面垂直，需证垂直平面内两条相交直线，由，是的中点，易得垂直于，再由底面是菱形，得三角形为正三角形，所以垂直于，（Ⅱ）由线面平行判定定理，要证线面平行，需证平行于平面内一条直线，根据是的中点，联想到取AC中点O所以OQ为△PAC中位线．所以OQ // PA注意在写定理条件时，不能省，要全面.例如，线面垂直判定定理中有五个条件，线线垂直两个，相交一个，线在面内两个；线面平行判定定理中有三个条件，平行一个，线在面内一个，线在面外一个，（Ⅲ）研究体积问题关键在于确定高，由于两个底面共面，所以求的值就转化为求对应高的长度比. （Ⅱ）已知在花坛的边缘(实线部分)进行装饰时，直线部分的装饰费用为4元/米，弧线部分的装饰费用为9元/米．设花坛的面积与装饰总费用的比为，求关于的函数关系式，并求出为何值时，取得最大值？ 18.如图,是椭圆的左、右顶点,椭圆的离心率为,右准线的方程为. (Ⅰ)求椭圆方程； (Ⅱ)设是椭圆上异于的一点,直线交于点,以为直径的圆记为. ①若恰好是椭圆的上顶点,求截直线所得的弦长； ②设与直线交于点,试证明:直线与轴的交点为定点,并求该定点的坐标. 试题解析：(Ⅰ)由，解得，故 19.已知数列满足，，是数列 的前项和． ()若数列为等差数列．求数列的通项； 若数列满足，数列满足，试比较数列 前项和与前项和的大小；若对任意，恒成立，求实数的取值范围．(Ⅰ) ①②当或时，；当或时，； 当时， (Ⅱ) (Ⅱ)由知， 两式作差，得，………10分,作差得，……11分时，； 当时，； 当时，； 当时，；………………14分，恒成立，所以且， 所以，解得，，故实数的取值范围为．…16分,其中. (Ⅰ)当时,求函数在处的切线方程；在区间(1,2)上不是单调函数,试求的取值范围；,如果存在,使得函数在处取得最小值,试求的最大值． (Ⅱ) （Ⅲ） 【解析】 试题分析：(Ⅰ) 利用导数求切线方程,关键在于理解切点的三个含义,一是在切点处的导数值为切线的斜率,二是切点在曲线上,即切点坐标满足曲线方程,三是切点在直线上,即切点坐标满足直线方程,有时这一条件用直线两点间斜率公式表示.因为所以,再根据点斜式写出切线方程. (Ⅱ)利用导数研究函数单调性,往往转化为研究导函数为零时方程根的情况,本题函数在区间(1,2)上不是单调函数,就转化为在区间(1,2)上有不相等的根,可由实根分布列充要条件,也可利用变量分离结合图象求函数对应区域范围,（Ⅲ）已知函数最值求参数取值范围，可从恒成立角度出发，实现等价转化，也可分类讨论求最值列等式.本题采取对恒成立较好.转化为二次函数恒成立可从四个方面研究：一是开口方向，二是对称