幼儿安全自护意识的培养.docVIP

幼儿安全自护意识的培养 在经济日异繁荣的今天，人们的生活水平也在不断的提高，幼儿教育的改革与创新也在掀起一个又一个的热浪，而从家庭的角度来说，人们往往片面追求幼儿智力的发展，忽视幼儿的生存需求，他们对幼儿保护有加、宠爱有加，尤其是隔代长辈过分溺爱幼儿，事事包办代替，担负起幼儿的安全责任，总是“不厌其烦”地告诉幼儿：“当心”、“太危险”、“不能做”。由于幼儿的安全问题已经被父母长辈完全代办了，造成了幼儿娇气、依赖性强，面对危险勇敢的精神少，缺乏积极主动的交往能力，造成幼儿自我保护能力差。如果幼儿不能区分什么是安全，什么是危险，父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在他们的身边，也不能因为怕出事故而束缚他们的手脚，限制他们的行为发展。因此对幼儿进行安全教育势在必行，让幼儿对生活隐患有防范意识，对突如其来的危险有较好的自救行为，也就是培养幼儿的安全自护意识，是安全教育的根本，“授之以鱼，不如授之以渔”。? 　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。我在实践中总结了一些教育的途径与方法，供同行们参考借鉴： ?　（一）一日生活中安全自护意识的培养? 　“教育来自生活，又为生活服务”这是颠簸不破的真理。培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反