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历史事件 12.1866年,闽浙总督左宗棠上疏清廷:“自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱竟成虚设……欲防海之害而收其利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后,左宗棠创办了 A.江南制造总局 B.福州船政局 C.轮船招商局 D.京师大学堂 洋务运动的主要军事工业 17.右表是某研究报告的一部分。由其内容可见,该部分的研究主题应是 时间:1771年。查阅的报纸:《美洲海报》和《美洲海报增刊》。奴隶船只数:30艘。船只从何处来:(1)几内亚族群(黄金海岸9艘;几内亚海岸1艘)(2)班图族群(安哥拉海岸17艘)(3)苏丹族群(冈比亚和塞内加尔3艘)。公布的黑人人数:6990人。逃亡奴隶最多的族群:班图族(刚果人),根据大约950份通告计算。A.殖民地人民的抗争 B.欧美主要国家的社会巨变 C.黑人奴隶贸易 D.第一次工业革命 19.历史漫画蕴含着 丰富的历史信息。 右侧漫画反映的史实是 A.罗斯福新政的实施 B.绥靖政策的推行 C.马歇尔计划的实施 D.“冷战”政策的结束 美苏冷战对峙局面形成的史实。 21.陕西农民侯永禄在日记中写道:7月9日,路一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会,讨论本队实行哪一种生产责任制。经过表决,全队到会的人都同意大包干,只有公寿妈和我说是“应该包产到户”……该日记反映的是 A.土地改革的完成 B.农业合作化运动的开展 C.人民公社化运动的发动 D.家庭联产承包责任制的推行 家庭联产承包责任制的主要内容。 图一 毛泽东会见美国总统尼克松 图二 毛泽东会见日本首相田中角荣 (1)图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力?(2分) 讲述我国恢复联合国合法席位和中美建交等史实。 1.文字材料反映历史事件的内容,注重通过历史事件的细节反映其主干内容。 2.漫画等多种形式反映历史事件的特征和实质。 3.归纳总结同类历史事件的共同属性。 4.基本在课标和考试说明的范围之内。 历史事件过程及内容的备考建议 1.以《课程标准》和《考试说明》为准,明确要考察的历史事件。 2.以近三年试题导向为指导,合理拓展历史事件的外延。不宜盲目深入挖掘。 3.历史事件过程与内容的考察范围:时间、内容、实质、特征。 4.能力考查:准确理解多种形式的历史材料,提取有效信息。准确理解所学历史事件,与历史材料建立有机联系。 5.解题技巧:最强提示项---时间。 13.康有为称赞严复是“精通西学第一人”。主要是因为严复 A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B.宣传进化论,主张维新变法 C.宣传“民主”“科学”思想 D.领导五四运动 了解严复的主要思想 ?25.华盛顿在1783 年12 月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 A.取得了独立战争胜利 B.确立了民主共和制 C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制 讲述华盛顿的主要活动,评价其历史作用。 20.下列“双百”人物中,为我国科技强军做出杰出贡献的是 A.雷锋 B.王进喜 C.袁隆平 D.邓稼先 知道“两弹一星”的成功研制。 (1)图中人物所着服装的创制者是谁?(2分) (2)图中人物共同领导了哪一反侵略战争?(2分) 1.文字材料反映历史人物的主要活动。 2.图片反映历史人物及其活动。 3.历史人物的考察范围: 课标中明确指出的历史人物和重大历史事件所涉及的人物; 历史人物的主要要活动; 全面评价历史人物。 历史人物解题指导 1.根据《课程标准》和《考试说明》明确考试范围内历史人物。 2.熟知历史人物的考试范围内的主要活动及其主要时期。 3.全面评价历史人物,注重其对历史发展的作用。两点论与重点论相结合。 4.用历史人物的活动说明历史人物的相关结论。 5.历史人物试题首要解题提示——活动时期。 历史现象 16.《人民日报》的“元旦社论”打上了鲜明的时代印记,成为民众了解党和国家政策的风向标。下列社论发表于新中国成立初期的是 A.在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国 B.把无产阶级文化大革命进行到底 C.在十五精神指引下胜利前进 D.迎接新世纪的曙光 中华人民共和国的巩固 ??14.我国在“一五”时期各部门的投资比例是:工业占58.2% ,农林水利占7.6% ,运
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