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北京四中2011-2012学年高一上学期期中考试历史试卷
一、单项选择题。(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共60分) 1.下列对于西周分封制的理解,不正确的是 A.有利于扩展统治的范围 B.天子与诸侯全部是宗族姻亲关系 C.诸侯有保护天子的义务 D.诸侯在辖地仍可以继续实行分封 2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。中国人重视姓氏的现象主要反映出 A.男尊女卑思想严重 B.个人观念的淡漠 C.家族宗法观念浓厚 D.专制王权的强大 3.从根本上说,秦始皇创立的皇帝制度继承和发展了夏商西周时期的 A.分封制 B.王位世袭制 C.朝觐制 D.世卿世禄制 4.在秦朝,被称为“百官之首”的是 A.三公 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫 5.刘邦认为“(秦始皇)为皇帝,而子弟为匹夫,内亡(通‘无’)骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫。”由此汉初统治者 A.废除分封制 B.分封诸侯王 C.颁布推恩令 D.设置尚书令 6.建置沿革深深地打上了时代发展烙印,通过对某地区建置沿革的研究,可以了解其历史发展演变历程。福建建置的沿革顺序是“福建节度使——福建宣慰使司——福建布政使司”,此沿革顺序对应的朝代顺序是 A.秦朝——唐朝——明朝 B.唐朝——元朝——明朝 C.唐朝——明朝——清朝 D.汉朝——明朝——清朝 7.康熙亲政后,中枢机构一分为三,互相制约,其中不包括 A.内阁 B.议政王大臣会议 C.南书房 D.军机处 8.秦汉的三公九卿中,政府官员明显具有皇帝家仆性质;隋唐的三省六部制,把皇帝家仆正规化、权力化;明清取消宰相制,皇帝直接指挥六部,把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了 A.中央集权不断加强 B.君主专制不断强化 C.宗法制度不断加强 D.郡县制度不断强化 9.下列历史人物中,为雅典民主政治的奠基做出重大贡献的是 A.梭伦 B.克里斯提尼 C.伯利克里 D.亚里士多德 10.在伯利克里时代,公民大会成为国家最高权力机关。这反映了雅典民主制具有 A.集体陪审的特点 B.公民主权的特点 C.实行法治的特点 D.轮流执政的特点 11.伯利克里说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”他所说的“全体人民”指的是 A.广大奴隶 B.妇女 C.男性公民 D.外邦人 12.罗马法中的万民法主要调整 A.罗马共和国内公民之间的关系 B.罗马贵族与行省贵族的关系 C.罗马帝国自由民与奴隶的关系 D.罗马帝国自由民内部的关系 13. 罗马法体系最终形成的标志是 A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.《民法大全》 14.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相,没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……如果我抱着老百姓哭,第二天,《泰晤士报》的标题会是英国首相以无耻的眼泪换取选票。”卡梅伦的上述言辞不能体现的是 A.英国政治精英受到广泛监督 B.英国首相经济待遇与其政治地位不相称 C.英国首相必须接受下院监督 D.选民在英国政治生活中有一定地位 15.1832年,英国议会进行选举改革。由此,在议会中获得优势地位的是 A.王室贵族 B.农业资产阶级 C.工业工人阶级 D.工业资产阶级 16.有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指 A.光荣革命的胜利 B.《权利法案》的颁布 C.责任内阁制的形成 D.进行议会改革 17.近代中国一学者在介绍某个西方国家时说:“未有统领(国家元首),先有国法。”该西方国家是 A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 18.易中天在《我们的反思》一书中说:“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指 A.英国的《权利法案》 B.德国的《德意志帝国宪法》 C.美国的《1787年宪法》 D.法国的《民法典
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