2012届高一历史：教案（教师用书）4.5《新民主主义革命的崛起》（新人教版必修1）.docVIP

第十四课　新民主主义革命的崛起 一、教学目标 二、教材分析与教学建议 2．教材分析与教学建议 重点 五四风雷；国共合作和北伐战争。 难点 五四运动的历史意义；中国共产党诞生的意义；国民革命运动失败的原因。 教材内容分析与教学建议 教材主要从三个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况：五四风雷、中国共产党的诞生、国共合作和北伐战争。这些内容全方位介绍了工人阶级政党──中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程。建议教师在教学中适当补充有关的文字与影视资料，增加学生对于这一时期重大历史事件的感性了解。 本课引言简单介绍了中国参加第一次世界大战的情况和协约国集团对于中国参战条件的许诺。建议教师充分利用这些内容，强调以下三点：第一，简单介绍第一次世界大战的情况；第二，充分说明中国在第一次世界大战中的作用；第三，分析协约国集团对中国许诺的目的。 第一目，“五四风雷”。五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，它标志着新民主主义革命的开端。 教师应带领学生分析以下几个方面：五四运动的背景、过程和意义。 ①五四运动导火线：巴黎和会，中国外交失败。 ②五四运动的爆发（运动的第一阶段）：5月4～6月初，运动的中心在北京，学生为先锋； ③五四运动的高潮（运动的第二阶段）： 6月5日后，运动的中心在上海并迅速波及全国，工人阶级为主力； ④五四运动的结果：取得初步胜利（释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒签和约）。 ⑤五四运动的意义：性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；特点（各阶层作用）：青年学生是先锋，工人阶级是主力军；作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会；影响：中国新民主主义革命的开端。其中，正确理解五四运动是中国新民主主义革命的开端是重点也是难点。 第二目，“中国共产党诞生”。中国共产党的诞生彻底改变了中国社会的面貌：它是新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；它不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；成立仅仅28年，就完成了从林则徐到孙中山八十多年来千千万万中华民族的仁人志士前赴后继想要完成而没有完成的事业──国家的独立、民族的自由。 教师应带领学生分析以下几个方面：诞生的条件、中共一大、诞生的意义。 ①诞生的条件：阶级基础是中国工人阶级登上历史舞台；思想条件是马克思主义广泛传播并同中国工人运动日益结合；外部条件是共产国际的帮助；组织基础是陈独秀、李大钊开始进行建党活动。 ②中共一大：时间：1921年7月23日；地点：上海（最后一天在嘉兴南湖）；参加人：13位代表；主要内容：确立党的名称、制定党的纲领、明确中心任务、选举领导机构。 ③诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。其中，中国共产党诞生的影响是难点。 ④中国共产党诞生之后的主要活动：这是教材中［历史纵横］的内容。应该引导学生分析归纳：组织工作：陈独秀专职做党的工作，准备成立执行委员会；政治工作：部署工人运动；思想宣传工作：出版关于共产主义的书籍。 第三目,“国共合作与北伐战争”。统一战线是中国共产党领导中国人民取得民主革命胜利的三大法宝之一，而国共合作则是中国共产党统一战线思想的首次尝试阅读；国共合作实现后，国民革命运动迅速展开，北伐战争胜利进行；由于敌人力量强大、国民党右派的叛变革命，中国共产党自身的不足和错误、共产国际指导的错误，最终国民大革命失败。 教师应带领学生分析以下几个方面：国共合作的条件和实现、国民革命运动的开展、北伐战争和工农运动蓬勃发展、国民革命运动的失败。 ①国共合作的实现：条件：中共认识到统一战线的重要性，中共三大通过与国民党合作的决定；实现标志：国民党一大。 ②北伐战争：条件：国民政府成立，国民革命军整编，革命根据地统一；对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；结果：革命势力发展到长江流域，国民政府迁都武汉。 ③国民革命运动的失败：背景：北伐胜利进军动摇了帝国主义统治中国的根基，列强寻找新的代理人。失败过程：“四一二”反革命政变，南京“国民政府”成立，陈独秀放弃革命领导权，“七一五”反革命政变；宁汉合流。失败的主要原因：国民党右派制造分裂、叛变革命。此外，共产国际领导下的年幼的中国共产党缺乏经验，其领导人陈独秀在革命后期放弃领导权也是具体原因。失败的后果：第一次国共