2013学年高中历史人民版选修一全册课件专题一第一课雅典往何处去.pptVIP

2013学年高中历史人民版选修一全册课件专题一第一课雅典往何处去.ppt

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[例] 材料一:下列两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。 材料二:许多被出卖的人们, 我已使他们回到这神所建立的雅典, 其中有的无辜被售,有的因故卖身, 有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地, 不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊, 也有的惨遭奴隶的卑贱境遇, 即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖, 我都使他们获得解放! ——梭伦 [探究] (1)材料一反映了雅典怎样的经济状况?对雅典阶级关系的变化产生了什么影响? (2)材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况? (3)综合公元前8世纪后雅典阶级关系变化的状况,分析其对雅典政局的影响。   [解析] 本题实际考查公元前8世纪以来雅典工商业发展对其阶级关系与政局的影响。第(1)问应结合两幅图所反映出的历史信息并结合所学知识来回答。第(2)问应注意把图表语言转化为历史语言。第(3)问阶级关系的变化侧重于结合工商业奴隶主的兴起来组织答案。   [答案] (1)手工业取得较大进步,商业贸易日趋繁荣。工商业的发展使工商业奴隶主阶层形成。   (2)许多平民因欠债沦为贵族的债务奴隶或被卖到外邦做奴隶。   (3)平民处境不断恶化,工商业奴隶主阶层兴起,两者对贵族专权日益不满,雅典社会矛盾不断加深,政治动荡不安。 专题一 第一课 识记基础知识 理解核心要点 把握热点考向 基础随堂巩固 知能综合提升 应用创新演练 雅典往何处去 第一课 1.了解梭伦改革前雅典的社会形势、工商业发 展对阶级关系和政局的影响 2.掌握贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾是雅 典社会的主要矛盾 3.分析基伦暴动和《德拉古法典》都未能解决 雅典社会的复杂矛盾,认识梭伦改革的必然性 一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 1.早期雅典国家 (1)国家演变: ①雏形:公元前8世纪,以雅典为中心,建立起 和各种行政组织,奠定雅典国家的雏形。 ②贵族共和国:公元前7世纪初,雅典形成贵族共和国,由贵族控制的 和贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力。 (2)社会成员:初期形成贵族与 两个阶层。 中央 议事会 元老院 平民 2.贵族与平民的对立 (1)平民:在经济上处于贫困的境地,政治上虽然享有 ,实际上却无法参与国家政权。 (2)贵族:在政治上把持国家政权;在经济上占有大量财富,肆意剥削平民。 (3)“六一汉”:是当时雅典 的生动写照。 3.贵族与工商业奴隶主的对立 (1)原因:随着工商业的发展,工商业奴隶主出现。 (2)影响:工商业奴隶主不满于贵族的统治,在政治上逐渐与 站到一起。 公民权 下层平民 平民 4.主要矛盾 贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾,其中 与贵族的矛盾更为尖锐。 平民 一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪的雅典: “贫富不均的程度已甚为严重,这个城  市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。” 材料反映出雅典社会存在着什么严重问题?这种问题是由阶级矛盾尖锐所导致的吗?为什么? 提示:贵族与平民之间的矛盾十分尖锐。不是。因为贵族与平民之间的矛盾属于统治阶级内部矛盾,并不属于阶级矛盾。 二、解决危机的尝试 1.基伦暴动 (1)目的:基伦企图建立 。 (2)概况:   ①基伦招募军队,联合朋友,在 那天发动叛乱。   ②平民和贵族联合起来,共同抵制并平定叛乱。   (3)认识:暴动的失败,说明雅典人对 改变旧制、建立僭主政治并不认同。 僭主政治 奥林匹亚节 彻底 2.《德拉古法典》的颁布   (1)原因:①社会矛盾激化:   基伦暴动被镇压之后,社会矛盾继续激化。   吸取 的教训,人们试图改革。   ②实行法制改革:制定 ,成为社会改革的方向之一。   (2)制定:公元前621年,司法执政官德拉古编订。   (3)特点:《德拉古法典》的一个显著特点就是严刑峻法。 基伦暴动 成文法   (4)评价:   ①积极性:是雅典第一部 ,对抑制贵族专权有一定意义。法律成文化、公开化,有利于雅典走向 政治。   ②局限性:维护贵族的利益,不能保护平民的合法权益,不能化解社会矛盾。 成文法 民主 3.萨拉米危机   (1)概况:   ①公元前600年左右,雅典西部邻居 夺取萨拉米岛。   ②雅典国内矛盾重重,无力收回该岛,贵族禁止讨论夺回萨拉米岛

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