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考点针对练(五) 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
一、简明
1.(2011·重庆)下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时,天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到,为 2011年重庆马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。,,但空气中已经透露出一丝的紧张。
应当删除的是:_____________________________________________________________
答案 ①④⑤⑦
解析 “参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园”,已交代了比赛的时间、地点、人员、起点等信息,①“重庆的”、④“2011年重庆”、⑤中的“在起点处,参加比赛的运动员”显然赘余;再则,⑤中的“正在进行准备”与上句中的“热身”语意重复,后文中的“慢跑,拉伸韧带”是“热身”的具体内容;“比赛还没有开始”自然是“尚在安排之中”,故⑦与⑥重复,保留⑥,删去⑦,更能突现赛前空气的紧张
二、连贯
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜。”________。
①因为网络中新奇有趣、受人追捧的商品太多了 ②但仔细一算账,更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品 ③事实的确如此 ④所以普遍的现象是,消费者一开通网银,就沉溺于网购不能自拔 ⑤虽然买回不少物美价廉的产品 ⑥但很少有人只在网上购买单一货品
A.①⑥④⑤②③B.③⑥①④⑤②C.⑤②③⑥①④ D.①④③⑥⑤②
答案 B
解析 ③是对“网购省钱”的肯定,放在最先;⑥①由“但”转入对网购负面影响的说明;⑤②强调网购购回“闲置品”。
3.把下列句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
你看,国家博物馆佛像展厅里这座高达2米的宋代彩绘木雕观音菩萨像,________________她不再是高居神坛的神,而是可亲近、可交流的一位心灵使者,是善的代表、美的化身。
①双目下视,似以无限悲悯的神情关注着人间。
②胸饰璎珞,下着长裙,长裙色彩鲜艳,覆座垂地。
③头戴高花冠,面目清秀,神态安详。
④身披帔帛,帛带绕臂飘逸身边。
⑤菩萨右手持莲花,左腿下垂,足踏山石,极富生活情趣。
⑥裙腰结带,腰带饰宝珠花。
答案 ③①④②⑥⑤
解析 按“头——目——肩(身披,即肩部披)——胸——手”顺序排列。
三、得体
4.(2012·湖南)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )
A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。
C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。
D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。答案 C
解析 5.(2011·安徽)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。
宛 风:①___________________________________________________________________
李老师:噢,宛风啊。
宛 风:②___________________________________________________________________
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛 风:③___________________________________________________________________李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛 风:④____________________________________________________________________
李老师:好的,再见。
答案 ①李老师,您好!我是宛风。②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?④好的,我们一定准时拜访您。老师再见!
解析 本题材料是电话预约,在语言表达的简明、连贯、得体等方面有严格的要求。补写内容要简洁明了,要与“李老师”的回答相吻合,话语要符合学生的身份,谦恭得体,比如开头要有问候语,通话完毕要说“再见”,称呼老师要用“您”,表达见面之意要用“拜访”等。
四、准确、鲜明、生动
6.大学自主招生考试面试时有一分钟的自我介绍,下面是某位同学的自我介绍,其中的一些内容游离了中心,一些内容措辞不当,请找出来并加以修改。
老师,您好!①敝人叫王龙,今年18岁,是××中学的高三毕业生。
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