【创新设计】高考数学一轮复习-2.6对数与对数函数理苏教版.docVIP

【创新设计】高考数学一轮复习-2.6对数与对数函数理苏教版.doc

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2.7 对数与对数函数 一、填空题 1.函数f(x)=的定义域是________. 解析 由,得所以x≥2. 答案 {x|x≥2} 2.用“<”“>”填空: log0.27________log0.29;log35________log65;(lgm)1.9________(lgm)2.1(其中m10). 解析 对于log0.27与log0.29的大小比较,可利用函数y=log0.2x在定义域内单调减;对于log35与log65的大小比较,可先利用y=log5x单调增,再结合倒数法则;而对于(lgm)1.9与(lgm)2.1的大小比较,要对lgm与1的大小关系进行讨论,因为m10,所以填“<”. > > <.函数log在,则的值为 . 解析与y=log单调性相同且在 最值之和: f(0)loglog log. ∴. 答案 4.已知直线x=2及x=4与函数y=log2x图象的交点分别为A,B,与函数y=lgx图象的交点分别为C,D,则直线AB与CD的位置关系是________. 解析 由题意,得A(2,1),B(4,2),C(2,lg 2),D(4,2lg 2),所以直线AB与CD都经过(0,0),从而AB与CD相交于原点. 答案 相交 且交点在坐标原点 5.已知函数对任意的xR有f(x)=f(-x),且当x>0时,f(x)=ln(x+1),则函数f(x)的图象大致为________. 解析 由f(x)=f(-x)得f(x)是偶函数,得图象关于y轴对称.再由x>0时,f(x)=ln(x+1)的图象沿y轴翻折可得.答案 6.已知函数f(x)=若f(3-2a2)>f(a),则实数a的取值范围是________. 解析 画图象可得f(x)是(-∞,+∞)上连续的单调减函数,于是由f(3-2a2)>f(a),得3-2a2<a,即2a2+a-3>0,解得a<-或a>1. 答案 (1,+∞) 7.已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的偶函数,若对于x≥0,都有f(x+2)=f(x),且当x[0,2)时,f(x)=log2(x+1),则f(-2 008)+f(2 009)的值为________. 解析 f(-2 008)+f(2 009)=f(0)+f(1)=log21+log22=1. 答案 1 .若函数f(x)=log在区间内恒有f(x)0,则f(x)的单调递增区间是 . 解析 定义域为当时因为设log在(0,1)上大于0恒成立,所以0a1.所以函数f(x)=log的单调递增区间是〔〕的递减区间,即. 答案 【点评】 本题采用了等价转化法(换元法),把问题转化为关于x的二次函数的单调区间问题,但应注意定义域的限制. .已知表中的对数值有且只有一个是错误的.x 3 5 6 8 9 lg x 2a-b a+c-1 1+a-b-c 3(1-a-c) 2(2a-b) 试将错误的对数值加以改正________. 解析 由2a-b=lg 3,得lg 9=2lg 3=2(2a-b)从而lg 3和lg 9正确,假设lg 5=a+c-1错误,则由 得所以lg 5=1-lg 2=a+c.因此lg 5=a+c-1错误,正确结论是lg 5=a+c. 答案 lg 5=a+c 1.若函数f(x)=log(a2-3)(ax+4)在[-1,1]上是单调增函数,则实数a的取值范围是________. 解析 首先由a2-30,可得a或a-. 当a时,函数g(x)=ax+4在[-1,1]上是增函数,则需a2-31,故a2.又函数g(x)=ax+40在[-1,1]上恒成立,故g(-1)=4-a0,即2a4. 当a-时,函数g(x)=ax+4在[-1,1]上是减函数,则需0a2-31,故-2a-. 又函数g(x)=ax+40在[-1,1]上恒成立,故g(1)=a+40,即a-4.综上所述,实数a的取值范围为(-2,-)(2,4). (-2,-)(2,4) 11.已知函数f(x)=若f(2-x2)>f(x),则实数x的取值范围是________. 解析 画图象可知f(x)在(-∞,+∞)上是单调递增函数,于是由f(2-x2)>f(x),得2-x2>x,即x2+x-2<0,解得-2<x<1. 答案 (-2,1) .设min{p,q}表示p,q两者中的较小者,若函数f(x)=min{3-x,log2x},则满足f(x)<的集合为________. 解析 画出y=f(x)的图象,且由log2x=,得x=;由3-x=,得x=.从而由f(x)<,得0<x<或x>. 答案 (0,) 13.已知函数f(x)=若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是________. 解析 a、b、c互不相等,不妨设abc,由f

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