【创新设计】高考数学一轮复习-9.5直线与圆的综合应用理苏教版.docVIP

【创新设计】高考数学一轮复习-9.5直线与圆的综合应用理苏教版.doc

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9.5 直线与圆的综合应用 一、填空题 .若圆的圆心到直线x-y+a=0的距离为则a的值为________. 解析 圆心为(1,2),利用点到直线的距离公式得化简得|a-1|=1,解得a=0或a=2. .直线y=x绕原点按逆时针方向旋转30°,则所得直线与圆(x-2)2+y2=3的位置关系是________. 解析 由题意可得旋转30°后所得直线方程为y=x,由圆心到直线距离可知是相切关系. 答案 相切 .若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x-3y-2=0的距离等于1,则半径r的取值范围为________. 解析 由圆心(3,-5)到直线的距离d==5,可得4<r<6. 答案 (4,6) 答案2或0 4.已知直线ax+by+c=0与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,且AB=,则·=________. 解析 由题可知AOB=120°,所以·=||·||·cos 120°=-. 答案 - 5.已知x,y满足x2+y2-4x-6y+12=0,则x2+y2最小值为________. 解析 法一 点(x,y)在圆(x-2)2+(y-3)2=1上,故点(x,y)到原点距离的平方即x2+y2最小值为(-1)2=14-2. 法二 设圆的参数方程为则x2+y2=14+4cos α+6sin α,所以x2+y2的最小值为14-=14-2. 答案 14-2 .若直线y=x+b与曲线x=恰有一个交点,则实数b的取值范围是________. 解析 利用数形结合的方法,曲线x=表示在y轴右侧的半个单位圆(含边界),直线y=x+b表示斜率为1,在y轴上截距为b的直线,注意到b=-1时有两个交点及b=-时直线与圆相切,所以实数b的取值范围是-1b≤1,b=-. -1b≤1,b=-7.已知曲线C:(x-1)2+y2=1,点A(-2,0)及点B(3,a),从点A观察点B,要使视线不被曲线C挡住,则实数a的取值范围是________. 解析 设过A点的C的切线是y=k(x+2),即kx-y+2k=0. 由=1,得k=±. 当x=3时,y=5k=±.答案  8.设圆x2+y2=1的一条切线与x轴、y轴分别交于点A、B,则线段AB长度的最小值为________. 解析 设切点为D,OAB=α,则连接OD知ODAB,从而得到AD==,BD==, 所以线段AB=+==,则线段AB长度的最小值为2. 2 9.圆C:x2+y2+2x-2y-2=0的圆心到直线3x+4y+14=0的距离是________. 解析 圆心为(-1,1),它到直线3x+4y+14=0的距离d==3. 答案 3 .如果圆C:(x+a)2+(y-a)2=18上总存在两个点到原点的距离为,则实数a的取值范围是________. 解析 由题意,圆C上总存在两个点到原点的距离,即圆C与以O为圆心,半径为的圆总有两个交点,即两圆相交,所以有|3-|<|CO|<3+,即2<|a|<4,解得-4<a<-2或2<a<4. 答案 (-4,-2)(2,4) 11.若直线mx+ny=4和圆O:x2+y2=4没有公共点,则过点(m,n)的直线与椭圆+=1的交点个数为________. 解析 由题意可知,圆心O到直线mx+ny=4的距离大于半径,即得m2+n24,所以点(m,n)在圆O内,而圆O是以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆,故点(m,n)在椭圆内,因此过点(m,n)的直线与椭圆必有2个交点. 答案 2 .若过点A(0,-1)的直线l与曲线x2+(y-3)2=12有公共点,则直线l的斜率的取值范围为________. 解析 该直线l的方程为y=kx-1,即kx-y-1=0,则由题意,得d=≤2,即k2≥,解得k≤-或k≥. 答案 ∪ 13.直线l:ax-by+8=0与圆C:x2+y2+ax-by+4=0(a,b为非零实数)的位置关系是________. 解析 圆的标准方程为2+2=-4,且-4>0,即a2+b2>16,圆心C到直线ax-by+8=0的距离d==<==r(r是圆C的半径,则直线与圆相交). 答案 相交 二、解答题 .已知方程x2+y2-2x-4y+m=0. (1)若此方程表示圆,求实数m的取值范围; (2)若(1)中的圆与直线x+2y-4=0相交于M,N两点,且OMON(O为坐标原点),求实数m的值; (3)在(2)的条件下,求以MN为直径的圆的方程.  (1)原圆的方程可化为(x-1)2+(y-2)2=5-m,所以m<5. (2)设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1=4-2y1,x2=4-2y2,则x1x2=16-8(y1+y2)+4y1y2. 因为OMON,所以x1x2+y1y2=0, 所以16-8(y1+y2)+5y1y2=0, 由 得5y2-16y+

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