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数字时代高校学报编辑角色探析 数字时代高校学报编辑角色探析 钟晓红 江西广播电视大学学报编辑部 南昌 摘 要 编辑工作具有传承性和创新性 在数字时代高校学报编辑要具有高度的政治自觉性 乐于 奉献的精神应当具备立体型思维方式更强的选题策划能力及市场营销能力 高校学报编辑应熟悉多 种技能成为多面手熟悉网络新技术深化学科素养关注学科发展动态及边缘学科承担起构建文化话 语权的责任 高校学报编辑可尝试用 微博 微信 等手段进行组稿推广等工作 增加刊物的及时性 扩 大学报的影响力 在数字时代做一个内心宁静淡泊的受人尊敬的学者化学术编辑 关键词数字时代编辑角色文化话语权组稿 编辑一词有两层含义一是指从事收集整理出版文字或稿件与资料的工作或编创活动二是指 从事特定职业的出版或媒体的工作人员 其实在古代编辑两字各司其职编是指一种选择辑 是一种堆放或存放 由此可见编辑是指有选择的整理活动当然也具有加工创新的含义 由编辑的古 今释义可以得出编辑活动的特定含义编辑活动是编辑人员在文字环境下整理选择具有文化属性的资 料或文稿进行的创造性活动而编辑人员是这一创造活动中的角色 高校学报编辑是编辑人员的独特群体 他们本身就是高校知识分子的一员 有的是专职编辑 有的 是高校教师兼职编辑工作 这类人群的特点是学历高有专业的学科研究领域有较强的文字加工能力 和创新能力 高校学报编辑面对的作者群也较有特色主要是高校教师或高校的博士硕士研究生另外 也有一些是科研单位的研究人员所编撰的稿件针对性较强专业性较强 编辑工作的功能与作用 编辑工作具有文化传承的作用 戴文葆先生说 中国文化的令人惊诧的持续性 是编辑工作重要性的最有力的证明 历代大 小王朝不断组建编辑机构编纂群书因而通过各种具体的编辑工作保证了文化的历史连续性 这 深刻地揭示了编辑在文化继承中的作用 中国是具有优秀传统文化的文明古国其中物质文明精神文 明的传承重要载体之一就是通过文字的记载一代又一代的编辑虽然大都名不见经传名不垂青史但 贡献卓越 编辑工作具有文化创新功能 编辑工作是在尊重作者学术成果的基础上 对原文进行一定的编撰和修改 但同时这也是一个充满 创新的过程不只是简单的编辑来稿而已 诚然文化产品的原创属于作者然而单个作者的文化活动 具分散性且随意 编辑通过以下途径进行创新 一是编辑通过栏目策划精心组稿客观上承担起了文 化的组织者的角色 编辑的这种策划新栏目推陈出新的过程体现了其创新性二是编辑常常使众多单 个的散乱的无序的作品形成不同的全新意义上的序列 一般来说作者是把较原始的零散的文化元 素原始材料组织成一个文化作品编辑是有意识把众多单个的作