【导与练】高考数学-试题汇编第三节椭圆文(含解析).docVIP

第三节　椭　圆 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 椭圆的定义及标准方程 考向 聚焦 高考常考内容,主要考查:(1)利用椭圆的定义求椭圆标准方程或求解焦点三角形的有关问题;(2)用待定系数法、相关点法求椭圆的标准方程.常以选择题、填空题或解答题一问的形式出现,难度中档,所占分值4~6分 备考 指津 训练题型:(1)根据定义求椭圆方程,注重与向量相结合题型的训练;(2)求焦点三角形的内角、面积等问题,注意转化与化归思想的训练;(3)用待定系数法、相关点法求椭圆方程,注意分类讨论思想的训练 1. (2010年安徽卷,文17)椭圆E经过点A(2,3),对称轴为坐标轴,焦点F1,F2在x轴上,离心率e=. (1)求椭圆E的方程; (2)求∠F1AF2的角平分线所在直线l的方程. 解:(1)设椭圆E的方程为+=1(ab0), 由e=,即=,a=2c,得b2=a2-c2=3c2, ∴椭圆的方程可化为+=1. 将A(2,3)代入上式,得+=1,解得c=2(负值舍去), ∴椭圆E的方程为+=1. (2)法一:由(1)知F1(-2,0),F2(2,0), 所以直线AF1的方程为y=(x+2),即3x-4y+6=0, 直线AF2的方程为:x=2. 由点A在椭圆E上的位置知,直线l的斜率为正数. 设P(x,y)为l上任一点,则=|x-2|. 若3x-4y+6=5x-10, 得x+2y-8=0(因其斜率为负,故舍去). 于是,由3x-4y+6=-5x+10,得2x-y-1=0, 所以直线l的方程为:2x-y-1=0. 法二:∵A(2,3),F1(-2,0),F2(2,0), ∴=(-4,-3),=(0,-3). ∴+=(-4,-3)+(0,-3) =-(1,2). ∴kl=2,∴l的方程为y-3=2(x-2),即2x-y-1=0. 求曲线方程的常用方法:待定系数法,直接法,及利用曲线的特点求方程,其中(2)中法二简便易行,但不易想到用直线的方向向量求斜率. 2.(2010年辽宁卷,文20)设F1、F2分别为椭圆C:+=1(ab0)的左、右焦点,过F2的直线l与椭圆C相交于A,B两点,直线l的倾斜角为60°,F1到直线l的距离为2. (1)求椭圆C的焦距; (2)如果=2,求椭圆C的方程. 解:(1)设F1(-c,0),F2(c,0),则焦距为2c,由题意直线l的方程为y=(x-c). ∵F1到直线l的距离为2, ∴=2,即c=2,故c=2. 所以椭圆C的焦距为4. (2)设A(x1,y1),B(x2,y2),由题意知y10,y20, 直线l的方程为y=(x-2). 联立得(3a2+b2)y2+4b2y-3b4=0. 解得y1=,y2=. 因为=2,所以-y1=2y2. 即=2·. 得a=3,而a2-b2=4,所以b=. 故椭圆C的方程为+=1. 圆锥曲线与平面向量相结合的问题,往往将向量问题化归为点的坐标的关系,由此关系进而解题. 椭圆的几何性质 考向 聚焦 高考必考内容,主要考查椭圆的离心率的求解,常以选择题、填空题或解答题一问的形式出现,难度中档偏上,所占分值4~5分 3.(2012年新课标全国卷,文4,5分)设F1,F2是椭圆E:+=1(ab0)的左、右焦点,P为直线x=上一点,△F2PF1是底角为30°的等腰三角形,则E的离心率为(　　) (A) (B) (C) (D) 解析:如图,∠F1PF2=30° 且|F1F2|=|F2P|, 如图易知|AF2|=-c, Rt△PF2A中可求 |PF2|==2|AF2|=3a-2c, 又|F1F2|=2c,故3a-2c=2c,则离心率为e==. 答案:C. 本题借助数形结合,求得a与c的关系,体现了数形结合思想的重要性. 4.(2012年江西卷,文8,5分)椭圆+=1(ab0)的左、右顶点分别是A,B,左、右焦点分别是F1,F2.若|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比数列,则此椭圆的离心率为(　　) (A) (B) (C) (D)-2 解析:本题考查椭圆的性质与等比数列的综合运用. 由椭圆的性质可知|AF1|=a-c,|F1F2|=2c,|F1B|=a+c, 又|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比数列, 故(a-c)(a+c)=(2c)2,可得==e(舍去负值).故应选B. 答案:B. 圆锥曲线问题采用数形结合比较直观,可有效提高解题效率. 5.(2011年新课标全国卷,文4)椭圆+=1的离心率为(　　) (A) (B) (C) (D) 解析:∵a2=16,b2=8,∴a=4,c2=a2-b2=8,∴c=2, ∴e===.故选D. 答案:D. 6.(2010年广东卷,文7)若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是(　　) (A) (B)