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第一节 直线与方程
直线的斜率和倾斜角
考向
聚焦 在高考中一般不会单独命题,有时与导数结合命题,主要考查斜率的定义,斜率公式,多以选择题、填空题形式出现,难度不大,所占分值4~5分
1.(2012年全国大纲卷,文12,5分)正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,AE=BF=,动点P从E出发沿直线向F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第一次碰到E时,P与正方形的边碰撞的次数为( )
(A)8 (B)6 (C)4 (D)3
解析:如图所示,可知答案为B,故选B.
答案:B.
2.(2010年湖南卷,文14)若不同两点P,Q的坐标分别为(a,b),(3-b,3-a),则线段PQ的垂直平分线l的斜率为 ;圆(x-2)2+(y-3)2=1关于直线l对称的圆的方程为 .?
解析:当直线PQ的斜率不存在时,a=3-b,此时两点重合,不满足题意,因此直线PQ的斜率k==1,
∴线段PQ的垂直平分线l的斜率为-1,
线段PQ的中点坐标为(,),
∴直线l的方程为y-=-(x-),
即x+y-3=0.
设圆心(2,3)关于直线x+y-3=0的对称点为(m,n),
则(m,n)即为所求圆的圆心,
则
解得故所求圆的方程为x2+(y-1)2=1.
答案:-1 x2+(y-1)2=1
直线方程与两条直线的位置关系
考向
聚焦 直线方程是平面解析几何的基础,也是高考必考内容,常考查直线平行、垂直的位置关系,以选择题、填空题的形式出现,难度中档,所占分值4~5分 备考
指津 掌握直线方程的几种形式,两条直线平行、相交的条件等基础知识是备考的关键,同时要注意斜率不存在的直线的处理,提高学生分析问题的能力和分类讨论、数形结合思想的应用
3.(2010年安徽卷,文4)过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是( )
(A)x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0
(C)2x+y-2=0 (D)x+2y-1=0
解析:过点(1,0)且斜率为的直线方程为y=(x-1),
即x-2y-1=0.
故选A.
答案:A.
4.(2011年浙江卷,文12)若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直,则实数m= .?
解析:由已知A1A2+B1B2=2-2m=0,∴m=1.
答案:1
5.(2011年上海卷,文5)若直线l过点(3,4),且(1,2)是它的一个法向量,则直线l的方程为 .?
解析:直线l的法向量为(1,2)知kl=-,
∴直线l方程为y-4=-(x-3)得x+2y-11=0.
答案:x+2y-11=0
6.(2011年安徽卷,文17)设直线l1:y=k1x+1,l2:y=k2x-1,其中实数k1,k2满足k1k2+2=0,
(1)证明l1与l2相交;
(2)证明l1与l2的交点在椭圆2x2+y2=1上.
证明:(1)假设l1与l2不相交,则l1与l2平行,则有k1=k2代入k1k2+2=0得==-2,显然不成立,与已知矛盾,从而k1≠k2即l1与l2相交.
(2)由方程组
解得交点P的坐标为(,),
∴2x2+y2=2()2+()2
===1,
即交点P(x,y)在椭圆2x2+y2=1上.
点到直线的距离或两条平行直线的距离
考向
聚焦 高考对点到直线的距离公式很少单独考查,此公式作为必备的基础知识,一般在试题中的某一步应用该公式,难度不大,所占分值2分左右.
7.(2011年北京卷,文8)已知点A(0,2),B(2,0).若点C在函数y=x2的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C的个数为( )
(A)4 (B)3 (C)2 (D)1
解析:易得|AB|=2,
∵S△ABC=2,∴点C到边AB的距离为.
设点C(x0,),
则由点C到直线lAB:x+y-2=0的距离公式,
得|x0+-2|=2,
即+x0-4=0或+x0=0.
∵判别式均大于0,
∴有4个解,即4个点C,故选A.
答案:A.
8.(2010年上海卷,文7)圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心到直线3x+4y+4=0的距离d= .?
解析:圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心为(1,2),点(1,2)到直线3x+4y+4=0的距离为=3.
答案:3
1
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