【课堂新坐标】(安徽专用)高考物理一轮复习-专题一相互作用(含解析)新人教版.docVIP

【课堂新坐标】(安徽专用)高考物理一轮复习-专题一相互作用(含解析)新人教版.doc

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专题一 相互作用 (2012·高考山东卷)如图所示两相同轻质硬杆OO可绕其两端垂直纸面的水平轴O转动在O点悬挂一重物M将两相同木块m紧压在竖直挡板上此时整个系统保持静止.F表表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后系统仍静止且O始终等高则(  )变小     .不变     .变小     .变大 (2012·高考新课标全国卷)如图一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N球对木板的压力大小为N以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦在此过程中(  )始终减小始终增大始终减小始终减小先增大后减小始终减小先增大后减小先减小后增大(2012·高考广东卷)如图所示两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上两绳与竖直方向的夹角都为45日光灯保持水平所受重力为G左右两绳的拉力大小分别为(  )和G G和C.G和G和(2012·高考新课标全国卷)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为m拖杆质量可忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ重力加速度为g.某同学用该拖把在水平地板上拖地时沿拖杆方向推拖把拖杆与竖直方向的夹角为θ.(1)若拖把头在地板上匀速移动求推拖把的力的大小.2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ.已知存在一临界角θ若θ≤θ则不管沿拖杆方向的推力多大都不可能使拖把从静止开始运动.求这一临界角的正切 答案: 【解析】选本题考查静力学问题运用整体法可知 2F保持不变故项对.对其中一木块受力分析如图甲对O点受力由共点力的平衡条件知夹角增大变大(θ/2),FN变大故项对.    甲         乙【解析】选如图球受三个力的作用平衡转动过程中角逐渐增大在力三角形中2=,N1=,由数学知识得随θ的增大均减小.【解析】选由受力分析知日光灯受两绳拉力T以及重力作用处于静止状态两绳拉力相等且互相垂直由力的合成有TG,故选 【解析】(1)设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把如图将推拖把的力沿竖直和水平方向分解按平衡条件有式中N和f分别为地板对拖把的正压力和摩擦力.按摩擦定律有联立①②③式得 mg.④ (2)若不应有F这时式仍满足联立①⑤式得 现考察使上式成立的θ角的取值范围.注意到上式右边总是大于零且当F无限大时极限为零有使上式成立的θ角满足θ≤θ这里θ是题中所定义的临界角即当θ≤θ时不管沿拖杆方向用多大的力都推不动拖把.临界角的正切为【答案】(1) (2)λ 1

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