WSR系统方法论在灾后儿童心理康复中的应用.pdfVIP

现代预防医学 年第 卷第 期 ， ， ， ·4273 · 2010 37 22 Modern Preventive Medicine 2010 Vol.37 NO.22 文章编号： 1003-8507 （2010 ）22-4273-05 中图分类号： R395.6 文献标识码： A 【健康与社会行为】 WSR 系统方法论在灾后儿童心理康复中的应用 何侃 摘要： 运用 （物理 事理 人理） 系统方法论原理， 归纳了灾后儿童心理康复的复杂巨系统特性， 构建了灾后 WSR - - 儿童心理康复系统的框架结构及三维模型。 结合绵竹地震灾区的援建送教实践， 分析了系统运行过程， 提出了灾后儿童 心理康复系统工程实施步骤和绩效函数模型。 以阅读疗法体系构建在灾后儿童心理康复中的应用为例， 说明在缺乏系统 环境信息和不确定因素居多时， WSR 系统方法论可为专业工作者科学、 有效介入灾后儿童心理康复与重建提供一套超 越常规思维的方式与途径。 关键词： WSR 系统方法论； 灾后儿童； 心理康复； 复杂巨系统； 运作模式； 阅读疗法 APPLICATION OF WULI-SHILI-RENLI SYSTEMATIC METHODOLOGY IN MENTAL REHA- BILITATION FOR POST-CALAMITY CHILDREN HE Kan. （Nanjing Technical College of Special Education ， Nanjing 210038 ， China ） Abstract ： Based on the principle of WSR （Wuli-Shili-Renli ） systematic methodology ， the characteristics of complex gi- ant systematic for mental rehabilitation in the post-calamity children was introduced ， and an 3D framework structure model of the mental rehabilitation system for the post-calamity children was established. Combined with the education support or aid prac - tices in Mianzhu earthquake areas ， the systematic running was analyzed to provide the implementation procedures and perfor - mance function model to the complex giant system engineering. For example ， it is emphasis to the systematic reconstruction of reading therapy （a post-modern psychological method ） in the post-calamity children ’s mental reconstruction ， especially under the absence of systematic environmental