C2C电子商务实验报告.docVIP

实验四 C2C实验 试验前准备阶段 1. 试验老师提前完成班级的注册，并进入管理员模式进行激活。 2. 提前一周时间让学生在相应的实验班级完成用户名、银行和物流的注册，用户名注册一律采用英文，学号采用小组编码形式（同一小组采用一个组号，例如“1”），并及时激活。 【实验目的】 1. 了解C2C实验中各个角色的功能和任务2. 掌握电子商务C2C系统的交易流程 3. 掌握电子商务C2C实验中角色的配合 【实验要求】 1. 了解C2C实验中三个角色：C2C会员，C2C管理员的功能和实验任务 2. 分角色完成C2C交易实验流程，记录交易流程 3. 小组通过流程的讨论全面认识C2C电子商务交易流程，绘制完整的交易流程图， 4. 分析比较实验环境下的C2C电子商务流程与真实的C2C流程的差异，提出在各个环节中需要改善的流程和服务。 【实验内容】 第一阶段：认知实验 1. 点击“日志查看”，选择课程名称，熟悉被分配角色的主要任务和功能 2. C2C管理员作为实验环节的组长，协调和管理组内的配合和活动 3. 回忆课堂学过的知识，联系实验一完成的订购实验，初步构建C2C实验的流程 4. 点击“上课中，请点击进入”，完成第一轮C2C实验。 第二阶段：流程分析阶段 在完成第一轮实验的基础上，由C2C管理员负责组织流程和任务的讨论，重点完成以下任务： C2C实验中各部门之间通过哪些流程联系在一起？ 为了