古希腊物理学研究
实施方案
江苏省常熟职业教育中心校 经贸管理系 邹荣
一、缘起
1、阅读兴趣之蔓延
长久以来,柏拉图、尼采的著作与《圣经》是作者的阅读兴趣所在。而时间越久,越是感到对于古希腊思想需要做进一步了解的必要,因为这三种著作的源头都来自于它。越来越多的阅读,导致这种感觉的越来越重。而最终,化在古希腊思想上的时间也就越多,在时间的维度上,感觉与思维蔓延与爬升了。
在更多的时候,阅读是对于生命的一种异化。但在对于古希腊思想的阅读中,作者又同时感到更多的同化,生命在这种阅读中同于神、同于自然、同于存在。并且,这种同化伴随着人的理智所力所能及的进程而深化。本原、元素、理念、本体、原因、太一……,透过这些异化人的细胞,反而使人的生命更贴近于存在了。因而,此种阅读——还不是说是沉浸,不仅充实着作者的生活,甚至,充盈了作者的生命。
毫无疑问,古希腊思想是现代文明的精神源头。学习与研究这一时代的思想对于任何一个现代人都是有意义的,但古希腊思想是这样的博大精深,以至于作者深感,只能在某些个别的方面来了解它、体会它。由于作者的专业所在,化在古希腊科学思想方面的思考自然也就多一些,几年以来,虽然积累了一些思考,但作者想进一步将这些零碎的思片扩大成对于古希腊物理学的一个整体性的理解与解读。
2、《力学研究》之深入
十五期间,作者完成了《力学基本概念与基本规律研究》的课题研究[1]工作。
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