图形的初步认识(三)第1课时图形的分类教学设计
教学目标:
1.认识平面与立体图形特征,掌握图形多种分类方法,理解面在体上。
2.通过分类、描面操作,培养图形辨别、动手与分类归纳能力。
3.感受图形与生活联系,激发数学探究兴趣,培养观察思考习惯。
重点难点:
1.教学重点:掌握平面和立体图形的特征,能正确对图形进行分类。
2.教学难点:理解平面与立体图形的区别,灵活运用不同标准分类图形。
核心素养:
发展空间观念,培养直观想象与逻辑推理的数学核心素养。
教学流程
一、课前导入
【设计意图】结合消防宣传图的生活素材提问,让学生感受图形与生活的紧密联系,激发学生的观察兴趣和探究欲望;通过
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