关于农村“留守儿童”问题的研究.pdfVIP

i▲笨．J占缸会 ． 而丁_瓜下八． !塾全塾查 关于农村“留守儿童，，问题的研究 赵明明商晓璐 摘要农村。留守儿童”问题一直以来都是社会主义新农村建设中的重要问题，同样也关系着争谐社会的构建．关注。留 守儿童”，积极为“留守儿童”成长营造良好的环境，事关我国可持续发展的大计．本文从保障人权．推进社会公平正义的角 度出发，结合我国农村“留守儿童。的现状从制度．社会、学校等各个方面提出了解决的方案． 关键词留守儿童农民工和谐社会 基金项目：河南师范大学(国家)大学生创新性实验计划资助项目20102“号． 作者简介：赵明明．商晓璐，河南师范大学法学院。 中图分类号：D632 文献标识码：A 文章编号：l009．0592(2011)11．205．0l 20“年入春以来，我国广大沿海地区和一些发达城市再次 分运用网络、媒体等社会力量，通过宣传等方式使农村留守儿童 出现了“民工荒”的严重现象，虽然这与我国乡镇经济的发展及社 得到社会的广泛关注。政府及其相关部门，要加强舆论宣传，特 会保障制度的完善有着密切关系，但在诸多因素中，保障农民工 别要加大对《义务教育法》，妹成年人保护法》等法律法规的宣传 。总后方”的安定，解决好“留守儿童”问题，无疑也是解决这一问 力度，积极开展关爱“留守儿童”行动。各级妇联要联系各界妇 题的重要的举措。 女，开展“代理妈妈”活动，给予“留守儿童”更具体的爱。组织“留 据全国妇联20lO年10月6日提供的数据显示，目前全国农 守母亲”接受文化教育和心理健康教育，提高她们的素质，更好地 村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童4000承担起“留守子女”的抚养教育责任．同时，要使农村儿童和城市 多万，近3成留守儿童家长外出务工年限在5年以上，由此可见， 儿童开展手拉手活动，让留守儿童得到更多的亲情和关爱。 。留守儿童”正作为一个庞大的群体，日益影响着社会的发展。儿 ．再次，就学校氛围而言，要努力营造“家庭式”的校园文化氛 童时期是人身体发育、性格养成、知识积累的关键时期，而留守儿 围，使得留守儿童能够健康、快乐的成长，能够全面、协调的发展。 童却由于生活环境不稳定等因素，出现了一些值得关注的问题。 其一，建立“留守儿童”动态档案。学校通过调查、家访、与家长或 比如，留守儿童通常学习成绩差，失学严重；由于父母长期不在身 监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活 边，导致生活艰辛、心理封闭和情感世界冷漠，严重的甚至影响社 情况，建立“留守儿童”详细档案，同时，对留守几童个人档案实行 会治安；几年来，“留守儿童”的犯罪率上升也是一个不争的事实， 动态管理，及时进行补充，更改。其二，充分发挥闲置师资的作 另外，据公安部有关文件显示，在被拐儿童中，留守儿童居第二 用。近几年来，随着农村学校生源的不断减少，一些学校被撤消 位，因此，解决好“留守儿童”问题意义十分重大。那么，如何解决 或合并，这样就产生了一部分闲置的师资。我们应该把这些师资 好“留守儿童”问题呢? 力量组织起来，对他们做进一步的培训，让他们充分发挥对留守 “一个母亲，能胜过100个教师；一个父亲，能胜过loo个校几童的关心和监护作用，给予留守儿童在生活、学习和心理等方 长。”这是国际基础教育界的一句名言。当然，留守儿童作为一个 面一些帮助。其三，要开展各种形式的课外活动和感恩活动，使 社会问题，要想建立完善、系统的解决机制，除了创设良好的家庭 留守儿童的课外生活丰富多彩，使得留守儿童的心灵得到亲情的 环境外，还必须整合社会上的各种资源，从制度、学校等多个层 慰藉。 面，对“留守儿童”问题的研究拟制长期有效的解决方案。 建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，是社会主义 首先，就制度层面而言。要加快户籍制度改革，逐步消除城乡 建设的重要目标。今天的“留守儿童”就是明天社会主义新农村 差