六年级语文三四单元教材分析.pptVIP

* 一、了解单元的主题及编者的意图 第三单元： 四篇课文如同一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。对于这个“关爱他人”（“心灵之歌”专题），就要让我们通过本组课文的学习，共同感受真情的美好，并让爱在我们的心灵深处扎根。 第四单元： 环境保护（“珍爱我们的家园”专题），让我们明白自然资源是有限的，多关注生活中小事，珍惜资源，保护环境，珍爱我们的家园。 1、多音字列举 （扁）舟、转、从天而（降）、佛、 树（干）、满（载）着、（参）天、 归（宿）、（倒）影 多音字： 第四单元 睡（觉）、稻草（铺）、仿（佛）、 缝（补）、（挣）扎、（奔）向书摊、（冲）里屋叫、折（磨）、沮（丧）、（传）出、珍（藏）、音（乐） （着）迷、（乘）机、（倒）进水槽、 （的）确、出（差）、多（待）几天 多音字 第三单元 二、值得关注的一些知识点 二、值得关注的一些知识点 2、文章结构及写作特点 写作特点 课文多处运用了前后照应的手法。这种写法，容易把事情写得更加清楚完整，思路更加明确，使文章前后联系更加紧密。 结构： 1、2自然段是文章的第一部分。 3、6自认段是文章的第二部分。 7—11自然段是文章的第三部分。 12—25自然段是文章的第四部分。 12用心灵去倾听 写作特点 本文在刻画老妇人这一人物形象时，紧扣人物的特点，运用了外貌、动作、语言、神态