刘键女娲补天教学设计.docVIP

《女娲补天》教学设计一 刘键 教材分析： 这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图，一是让学生受到我国传统文化的熏陶，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难的精神。学生非常喜欢神话故事，在生活中也接触过部分神话故事，如《盘古开天》、《嫦娥奔月》等，对神话已有了一定的感性认识。课前，学生预习了课文，自学了生字。由于故事浅显易懂，了解故事主要内容并不难，难的是体会到女娲的献身精神和神话语言夸张、富有想象力的特点以及故事的神奇色彩。、了解课文大意，能用自己的话复述故事。、在读中体会女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神；感受我国古代劳动人民丰富的想象力，喜欢阅读神话故事。课文的学习重点是了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好；难点是在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 自己读一读，哪儿让你感到特别神奇？说说你的想法。 多么神奇啊！谁能把这句话读神了？先自己试试吧！ 我们不仅要读好它，还要学会把那么精彩的故事讲给别人听。现在，你能不看课文，只看这几个关键词，来说说女娲补天的经过吗？ 指名说。 三．课堂总结拓展 1．天补好了，大地上又充满了欢歌笑语，人们