回顾与拓展七.docVIP

备课时间 上课时间 计划课时 累计课时 回顾·拓展七 教学目标 1、交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2、交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能力。 3、积累词汇，丰富语言的同时，增强爱国主义的熏陶与感染。 4、让学生在展示中相互得到知识、能力、方法等多方面的启迪。 教学重点 学习整理和运用资料，使学生初步具备搜集和处理信息的能力。 教学难点 要在学生交流搜集、整理资料方法过程中随机训练和规范语言，循序渐进提高口语表达水平。 教学准备 1、查阅学生收集的资料，了解学生搜集、整理信息的能力。 2、建议学生整理自己搜集的资料，以便展示。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 课时目标 1、交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2、交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能力。 教学重点 学习整理和运用资料，使学生初步具备搜集和处理信息的能力。 教学难点 要在学生交流搜集、整理资料方法过程中随机训练和规范语言，循序渐进提高口语表达水平。 一、谈话引入 1、回顾本组课文，激发交流资料的兴趣： 随着本组课文的学习，我们的内心一次次被强烈地撞击着。圆明园昔日辉煌的景观